43.让学生独立思考,提出假设,进行验证,自己发现要学习的概念、规则等知识,属于布鲁纳提出的( )。
A. 发现学习
B. 有意义学习
C. 机械学习
D. 接受学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-b1a8-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
54. 以下属于组织策略的是( )。
A. 记笔记
B. 列提纲
C. 记忆术
D. 画线
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-c530-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
58.列提纲、系统结构图、网络关系图等都属于学习策略中的( )。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-c918-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
2.学生能够根据客观条件的发展与变化,及时地改变先前拟定的计划、方案、方法,寻找新的解决问题的途径,反映的是思维品质中的( )。
A. 深刻性和广阔性
B. 独立性和批判性
C. 逻辑性
D. 灵活性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-7af8-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
44.儿童认为外界的一切事物都是有生命的;所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心。这处于皮亚杰的认知发展阶段的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-b590-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
38.“所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心”,是处在皮亚杰的思维发展阶段的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-adc0-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
53.( )是人和动物共有的,是消极适应自然的心理形式。
A. 低级心理机能
B. 高级心理机能
C. 生物种系发展
D. 历史文化的发展
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-c148-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看答案
10.“在经过一段时间的反复练习后,学习骑自行车的人可以独立地骑行一段距离,但还很不熟练,无法在复杂路况下掌控自如”,这是处于动作技能形成的( )阶段。
A. 动作认知与定向阶段
B. 动作联系与形成阶段
C. 动作协调与完善阶段
D. 形成阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-82c8-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
9.“甜美的嗓音”“明快的曲调”等都属于感觉中的( )。
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 联觉
D. 感觉后像
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-82c8-c0f5-18fb755e8801.html
点击查看答案
28.在知觉当前事物的时候,总是借助于已有知识经验对当前知觉对象的意义做出解释,这称作( )。
A. 知觉的选择性
B. 知觉的整体性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-9e20-c0f5-18fb755e8801.html
点击查看答案
