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中学生认知与学习
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13.罗杰斯提出了( )的教育理念,教师的任务是为学生提供各种学习资源,提供一种学习的气氛,让学生自己决定如何学习。

A、 以教学为重点

B、 以学生为中心

C、 以教师为主导

D、 以材料为支撑

答案:B

中学生认知与学习
31.建筑师通过建筑设计图,想象未来的高楼大厦的样子,这属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-a208-c0f5-18fb755e8801.html
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7.学生的能力和个性特征没有偏常,只是由于自身及外部因素而导致情绪消极、学习分心等,属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-7ee0-c0f5-18fb755e8802.html
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38.“所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心”,是处在皮亚杰的思维发展阶段的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-adc0-c0f5-18fb755e8800.html
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27.刚刚能引起新感觉的两种刺激间的最小差异量,叫( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-9e20-c0f5-18fb755e8800.html
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56.( )是人类特有的,是间接的,是以符号或词为中介的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-c918-c0f5-18fb755e8800.html
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37.人脑把一般特征和本质特征相同的事物分类并归纳到一定类别系统中去的过程,属于思维基本过程的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-a9d8-c0f5-18fb755e8802.html
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39. 在条件作用中,凡能使个体操作性反应的频率增加或维持的一切刺激都是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-adc0-c0f5-18fb755e8801.html
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17. 在动作技能形成的过程中,一般在练习的中期,会出现水平暂时停止提高或提高速度很慢的现象,这种现象被称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-8e80-c0f5-18fb755e8800.html
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11.“规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的”,这处于皮亚杰的道德发展阶段的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-82c8-c0f5-18fb755e8803.html
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4.短时记忆的信息容量是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-7af8-c0f5-18fb755e8802.html
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中学生认知与学习
题目内容
(
单选题
)
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中学生认知与学习

13.罗杰斯提出了( )的教育理念,教师的任务是为学生提供各种学习资源,提供一种学习的气氛,让学生自己决定如何学习。

A、 以教学为重点

B、 以学生为中心

C、 以教师为主导

D、 以材料为支撑

答案:B

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中学生认知与学习
相关题目
31.建筑师通过建筑设计图,想象未来的高楼大厦的样子,这属于( )

A.  再造想象

B.  创造想象

C.  常规思维

D.  无意想象

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-a208-c0f5-18fb755e8801.html
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7.学生的能力和个性特征没有偏常,只是由于自身及外部因素而导致情绪消极、学习分心等,属于( )

A.  暂时性困难

B.  能力型困难

C.  动力型困难

D.  整体型困难

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-7ee0-c0f5-18fb755e8802.html
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38.“所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心”,是处在皮亚杰的思维发展阶段的( )。

A.  感知运动阶段

B.  前运算阶段

C.  具体运算阶段

D.  形式运算阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-adc0-c0f5-18fb755e8800.html
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27.刚刚能引起新感觉的两种刺激间的最小差异量,叫( )。

A.  绝对感受性

B.  绝对感觉阈限

C.  差别感受性

D.  差别感觉阈限

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-9e20-c0f5-18fb755e8800.html
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56.( )是人类特有的,是间接的,是以符号或词为中介的。

A.  低级心理机能

B.  高级心理机能

C.  生物种系发展

D.  历史文化的发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-c918-c0f5-18fb755e8800.html
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37.人脑把一般特征和本质特征相同的事物分类并归纳到一定类别系统中去的过程,属于思维基本过程的( )。

A.  分析与综合

B.  比较

C.  抽象与概括

D.  系统化与具体化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-a9d8-c0f5-18fb755e8802.html
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39. 在条件作用中,凡能使个体操作性反应的频率增加或维持的一切刺激都是( )。

A.  刺激泛化

B.  刺激分化

C.  强化

D.  操作行为

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-adc0-c0f5-18fb755e8801.html
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17. 在动作技能形成的过程中,一般在练习的中期,会出现水平暂时停止提高或提高速度很慢的现象,这种现象被称为( )。

A.  练习迁移

B.  高原现象

C.  练习暂停

D.  定向练习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-8e80-c0f5-18fb755e8800.html
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11.“规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的”,这处于皮亚杰的道德发展阶段的( )。

A.  自我中心阶段

B.  权威阶段

C.  可逆性阶段

D.  公正阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-82c8-c0f5-18fb755e8803.html
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4.短时记忆的信息容量是( )。

A.  8±6

B.  7±2

C.  5±3

D.  2±4

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f04e-f36d-7af8-c0f5-18fb755e8802.html
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