A、A白三烯
B、B5-羟色胺
C、C TXA2
D、D前列腺素E
E、E内皮素
答案：D
A、A白三烯
B、B5-羟色胺
C、C TXA2
D、D前列腺素E
E、E内皮素
答案：D
A. A氨中毒学说
B. B血浆氨基酸失衡学说
C. C假神经递质学说
D. D GABA学说
E. E神经毒素综合作用学说
A. A掌握重点内容
B. B体会课程的特点
C. C追踪相关领域的最新进展
D. D进行实验研究
E. E开展临床实践和社会调查
A. A等渗尿
B. B低渗尿
C. C尿红细胞计数
D. D尿白细胞计数
E. E尿蛋白含量
A. A纤溶活性增高
B. B纤溶酶原激活物抑制物增多
C. C凝血因子增多
D. D抗凝血物质减少
E. E血小板增多
A. A. 胰岛素受体抗体形成
B. B. 携带HLA DQ/DR易感基因
C. C. 胰岛素信号转导障碍
D. D. GSK-3异常
E. E. IRS蛋白的不正常降解、磷酸化异常以及在细胞内的分布异常
A. A血钾浓度低于3.5mmol/L
B. B可出现腹胀，肠鸣音减弱，甚至麻痹性肠梗阻
C. C可出现腱反射减弱，肌肉松弛无力，甚至呼吸肌麻痹
D. D可出现心律失常，心肌损害
E. E可出现病理性反射
A. A抑制磷酸化
B. B氧化巯基
C. C抑制蛋白质合成
D. D增加蛋白质分解
E. E促进蛋白质糖基化
A. A空间学习记忆障碍小鼠脑内乙酰胆碱含量显著降低
B. B脑区内胆碱乙酰转移酶的含量明显降低，同时出现学习记忆障碍表型
C. C脑震荡患者出现学习记忆障碍的同时，基底前脑胆碱能神经元数量明显减少
D. D抑制胆碱酯酶能改善认知障碍
E. E学习记忆障碍病程中乙酰胆碱受体表达量明显减少
A. A. 维持循环系统对儿茶酚胺的反应性
B. B. 抑制免疫反应
C. C. 糖皮质激素受体与糖皮质激素亲和力增加
D. D. 糖皮质激素受体数目减少
E. E. 促进蛋白质合成
A. A. 心脏容量负荷过重
B. B. 右心室压力负荷过重
C. C. 心肌结构受损
D. D. 左心室压力负荷过重
E. E. 心肌能量代谢障碍
