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2024年单独招生考试语文公开挂网题库(高中生适用)
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2024年单独招生考试语文公开挂网题库(高中生适用)
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判断题
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20.近代中国压在中国人民头上的三座大山,是帝国主义,封建主义和资本主义。

答案:B

2024年单独招生考试语文公开挂网题库(高中生适用)
40. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
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182.“埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力亦神化,他的话就是法律。”这表明法老的统治采用( )。
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68.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )①只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号()()()了居民们的健康。
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5. 下列出现在文中的句子,未运用修辞手法的一项是( )
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26.塞下秋来风景异,( )。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
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55. 下列句子中加点的成语使用恰当的一句是( )
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171.1916 年,吴稚晖的《青年与工具》一文发表于《新青年》,陈独秀为其撰文:“此文竟于发热剧烈时力疾为之,以践本志之约。其诲不倦重然诺如此。全文无
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131.秦始皇建立专制主义中央集权制度的核心是( )。
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15.邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。邓小平理论的主题是( )。
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5.为了凸显天柱山的历史魅力,文中提及诸多历史人物,不属于这一范畴的人物是( )
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判断题
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2024年单独招生考试语文公开挂网题库(高中生适用)

20.近代中国压在中国人民头上的三座大山,是帝国主义,封建主义和资本主义。

答案:B

2024年单独招生考试语文公开挂网题库(高中生适用)
相关题目
40. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A. 禁锢 犀利 广袤无垠 繁花似景

B. 睥睨 蜿蜒 臭名昭著 海誓山盟

C. 和煦 缄默 苍海桑田 慷慨大方

D. 淳朴 蹲踞 顾名思议 孤陋寡闻

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182.“埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力亦神化,他的话就是法律。”这表明法老的统治采用( )。

A. 集权专制

B. 分权专制

C. 等级制度

D. 礼仪德治

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68.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )①只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号()()()了居民们的健康。

A. 传播 妨害

B. 传递 妨碍

C. 传递 妨害

D. 传播 妨碍

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5. 下列出现在文中的句子,未运用修辞手法的一项是( )

A. “利”也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下。

B. 坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大和崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处落座;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法被容纳。

C. 淡泊以明志,宁静以致远。

D. 椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。

解析:null阅读理解(六)梧桐树①窗前有好几株梧桐树,这些都是邻家院子里的东西,但好像是专门种给我看的。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。②当春尽夏初,那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案。布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。③在夏天,那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿嶂,又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,但数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,绿叶成荫,我觉得绿意实在太多了。④一个月以来,叶子由最初的绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地盘空了,露出树后面的房屋来,终于只剩几根枝条,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对他关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐的叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有。世间的“无常”,莫大于此了!⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,占有了它们,但都没能体验到上述的种种变化。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已。何从看见它们的容貌呢?何从感受到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的,可知艺术也是不能被占有的。(选自《丰子恺散文集》,有删改)

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26.塞下秋来风景异,( )。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

A. 齐鲁青未了

B. 衡阳雁去无留意

C. 将军白发征夫泪

D. 更上一层楼

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55. 下列句子中加点的成语使用恰当的一句是( )

A. 中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋....,紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。

B. 税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一,在国计民生中占有无以复加....的重要地位。

C. 公司准备组织员工去西藏旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜....,积极鼓动年轻人搞生态自助游。

D. 有些人取得一点成绩便自命不凡....,洋洋自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究不会有大的作为。

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171.1916 年,吴稚晖的《青年与工具》一文发表于《新青年》,陈独秀为其撰文:“此文竟于发热剧烈时力疾为之,以践本志之约。其诲不倦重然诺如此。全文无

A. 新文化运动重在启蒙国人的思想

B. 文化革新是《新青年》的宗旨

C. 《新青年》是青年人的思想阵地

D. 新文化运动推动了文化平民化

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131.秦始皇建立专制主义中央集权制度的核心是( )。

A. 三公制的确立

B. 皇帝制度的确立

C. 郡县制的确立

D. 分封制的确立

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15.邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。邓小平理论的主题是( )。

A. 什么是实事求是、怎样坚持实事求是

B. 什么是解放思想、怎样坚持解放思想

C. 什么是改革开放、怎样实施改革开放

D. 什么是社会主义、怎样建设社会主义

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5.为了凸显天柱山的历史魅力,文中提及诸多历史人物,不属于这一范畴的人物是( )

A. 周瑜

B. 汉武帝

C. 李白

D. 司马迁

解析:null阅读理解(三)①曹操《短歌行》(其一)中有“月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依”立的局面下一时无所适从。笔者认为,诗中的乌鹊当偏指乌鸦,《汉语大词典》释“乌鹊”,其一义即指“乌鸦”。“乌”既与王业有关,曹操这里所慨叹的当指统一全国的王业未能成就。清代的王尧衢阐释这首诗说:“以”明明如月‘而恨不能拾取,遂忧之不忘,则其暗奸天位之心久矣。……月明则星稀,非乌鹊飞之时也,以故绕树三匝而无所依托,则英雄无用武之地矣。……孟德以倾汉为心,其借口周公,不异王莽。”(《三曹资料汇编》第 28 页,中华书局 1980 年版)这说明了曹操以乌鹊南飞而无所依托来比喻自己不能完全夺取占有汉家的王业。②苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?……此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舢舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横梨赋诗,故一世之雄也,而今安在哉?”③受苏轼的影响,在《三国演义》中,罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节,并借小说中人物刘馥之口阐释这四句诗:“‘月明星稀,乌鹊南飞;绕树征失败,未能实现统一大业。毛宗岗对这一节加以评论道:“苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句,以为孟德之困于周郎,盖南飞而无可依,正应其南征而无所得耳。”结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把“乌”意象与王业联系起来。再如清赵翼《赤壁》诗云:“乌鹊南飞无魏地,大去有周郎”也表达了类似的看法。④《短歌行》究竟写于何时,因乏史料佐证,目前难以确定。《赤壁赋》、《三国演义》、《赤壁》诗说它写于赤壁之战时,尽管是出于文学家的想像和推测,但他们都有将“乌鹊”与统一全国的王业联系起来的倾向,将“乌鹊南飞”等句视为曹操王业未能成就的征兆的意图是明显的。

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