APP下载
首页
>
在校教育
>
行为组织学大学课程考试题库
搜索
行为组织学大学课程考试题库
题目内容
(
多选题
)
9、下列有关心理契约的描述正确的是:

A、 心理契约是一种内隐契约

B、 心理契约只存在于个体层面

C、 心理契约是非书面化契约

D、 心理契约只表现在心理层面

E、 心理契约是一种内在的心理期望和诉求

答案:来自教材第十章个人与组织的关系P264

行为组织学大学课程考试题库
1、随着企业的发展,需要设置完善的职能部门,建立规范的规章制度,形成科学化和规范化的管理。这些特征通常属于企业生命周期的( )阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-ac10-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看题目
9、( )的主要特点是打破部门界限,并把决策权下放到工作团队。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-b3e0-c0f5-18fb755e8801.html
点击查看题目
13、下列不属于压力源的环境因素是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-e4d8-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看题目
8、下列这些因素中属于影响组织创新的环境因素有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-a058-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看题目
10、马克思主义的需要理论认为人的需要可以分为生存、享受和发展三个层次。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-c1b0-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看题目
5、影响组织学习的组织因素不包含:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-94a0-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看题目
8、目标设置理论的理论基础是,人之所以能够从事某项工作并达到组织目标,是因为这些工作和组织目标会帮助他们达到自己的目标、满足自己某方面的需要。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-f478-c0f5-18fb755e8805.html
点击查看题目
3、组织文化的功能包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-8118-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看题目
8、费德勒的权变领导理论从情境的三个维度分析是否有利,不包括下列( )维度。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-4a68-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看题目
3、在组织行为学中,影响跨文化沟通的主要因素有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-69a8-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看题目
首页
>
在校教育
>
行为组织学大学课程考试题库
题目内容
(
多选题
)
手机预览
行为组织学大学课程考试题库

9、下列有关心理契约的描述正确的是:

A、 心理契约是一种内隐契约

B、 心理契约只存在于个体层面

C、 心理契约是非书面化契约

D、 心理契约只表现在心理层面

E、 心理契约是一种内在的心理期望和诉求

答案:来自教材第十章个人与组织的关系P264

行为组织学大学课程考试题库
相关题目
1、随着企业的发展,需要设置完善的职能部门,建立规范的规章制度,形成科学化和规范化的管理。这些特征通常属于企业生命周期的( )阶段。

A.  成熟阶段

B.  发展阶段

C.  创业阶段

D.  升级阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-ac10-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
9、( )的主要特点是打破部门界限,并把决策权下放到工作团队。

A.  无边界组织

B.  虚拟组织

C.  网络化组织

D.  团队结构

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-b3e0-c0f5-18fb755e8801.html
点击查看答案
13、下列不属于压力源的环境因素是:

A.  任务要求

B.  经济因素

C.  政策变动

D.  技术革新

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-e4d8-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看答案
8、下列这些因素中属于影响组织创新的环境因素有:

A.  文化差异

B.  科技变革

C.  顾客需求拉动

D.  市场竞争压力

E.  社会政治经济变革

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-a058-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
10、马克思主义的需要理论认为人的需要可以分为生存、享受和发展三个层次。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-c1b0-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看答案
5、影响组织学习的组织因素不包含:

A.  组织与环境的适应性

B.  组织学习机制有效性

C.  组织常规和程序

D.  领导风格

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-94a0-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
8、目标设置理论的理论基础是,人之所以能够从事某项工作并达到组织目标,是因为这些工作和组织目标会帮助他们达到自己的目标、满足自己某方面的需要。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-f478-c0f5-18fb755e8805.html
点击查看答案
3、组织文化的功能包括:

A.  集合作用

B.  激励作用

C.  规范作用

D.  导向作用

E.  凝聚作用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-8118-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看答案
8、费德勒的权变领导理论从情境的三个维度分析是否有利,不包括下列( )维度。

A.  领导者─成员关系

B.  下属成熟度

C.  任务结构

D.  职位权力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-4a68-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
3、在组织行为学中,影响跨文化沟通的主要因素有:

A.  语言因素

B.  心理因素

C.  价值观因素

D.  行为取向因素

E.  风俗习惯因素

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-69a8-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载