A、 n-1
B、 n
C、 n/2
D、 n+1
答案：B
解析：解析：最坏情况为在有序顺序表的第一个元素前插入元素,需要将所有元素向后移动一个位置,即需要移动n个元素。本题答案为B选项。
A、 n-1
B、 n
C、 n/2
D、 n+1
答案：B
解析：解析：最坏情况为在有序顺序表的第一个元素前插入元素,需要将所有元素向后移动一个位置,即需要移动n个元素。本题答案为B选项。
A. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,每次放映时按需要进行删减
B. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,放映前隐藏不需要的幻灯片
C. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿,然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案
D. 针对不同的人群,分别制作不同的演示文稿
解析：解析：用户可以根据自己的需要,建立多种放映方案,在不同的方案中选择不同的幻幻片放映。可通过单击幻灯片放映"选项卡下“开始放映幻灯片"组中的自定义幻灯片放映”按钮在打开的“自定义放映”对话框中进行设置。故正确答案为C。 "
A. 修改注册表
B. 开启防病毒软件
C. 磁盘扫描
D. 安装浏览器加载项
解析：为了保证公司网络的安全运行，预防计算机病毒的破坏，最有效的方法是开启防病毒软件。磁盘扫描和安装浏览器加载项也可以帮助检测和清除病毒，但开启防病毒软件是最基本且必要的措施。修改注册表并不是预防计算机病毒的有效方法。
A. 属性
B. 二维表
C. 网状结构
D. 树状结构
解析：解析：关系数据库是建立在关系数据库模型基础上的数据库,关系数据库只有单一的数据结构——关系〈表文件》。关系数据库的表采用二维表格来存储数据,一个二维表就是一个关系。本题答案为B选项。
A. 
B. 
C. 
D. 
解析：解析：检索学号为20旦成绩及格是选择行,用a操作﹔检索课号是选择列(投影),用z操作,则在表达式中应同时存在a和t,A、B两项排除。C选项进行的选择运算只满足学号为20,未涉及成绩及格的条件,不符合题意。本题答案为D选项。
A. 软件验收的依据
B. 用户与开发人员对软件“做什么”的共同理解
C. 软件设计的依据
D. 软件可行性研究的依据
解析：解析：软件需求规格说明书是需求分析阶段的最后成果,是软件开发过程中的重要文档之一。软件需求规格说明书有以下几个方面的作用:①便于用户、开发人员进行理解和交流;②反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据;③作为确认测试和猃收的依据﹔④为成本估算和编制计划进度提供基础;⑤软件不断改进的基础。本题答案为D选项。
A. 硬盘存储器
B. U盘存储器
C. CD-ROM
D. 内存储器
解析：可以直接与CPU交换信息的存储器是内存储器，因为内存储器是计算机中用来存储数据和程序的地方，CPU可以直接读取和写入内存中的数据。硬盘存储器、U盘存储器和CD-ROM都是外部存储设备，需要通过数据传输接口与CPU进行数据交换。
A. ASCII码
B. 二进制与八进制
C. 二进制、八进制、与十六进制
D. 二进制
解析：解析：计算机内部采用二进制来表示指令和数据。本题答案为D选项。
A. 不可能有这样的二叉树
B. 1
C. 188
D. 0
解析：解析：对任何一棵二叉树,度为0的结点(即叶子结点〉总是比度为2的结点多一个。本题中,度为2的结点个数为187,则度为0的结点个数为187+1=188,则度为1的结点个数为375-187-188=0。本题答案为D选项。
A. 小明可以在一份修订较多的文档中,将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去。
B. 请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订。
C. 利用Word比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中。
D. 将修订较少的那部分舍弃,只保留修订较多的那份论文做为终稿。
解析：解析：利用Word的合并功能,可以将多个作者的修订合并到一个文档中。具体操作方法为:在【审阅】选项卡下的【比较】选项组中单击比较*下拉按钮选择哈并"选项在打开的“合并文档”对话框中选择要合并的文档后单击"确定"按钮。故正确答案为C。 "
A. 学生和学号
B. 课程和成绩
C. 学生和课程
D. 课程和课程号
解析：解析：在实体联系模型中,实体是客观存在并且可以相互区别的事物。在学生选修课程活动中,学生和课程是客现存在并且可以相互区别的事物,课程号是课程的属性,学号是学生的属性,成绩是学生和课程联系的属性。本题答案为C选项。
