解析：解析：在循环队列运转起来后,如果frontrear,则队列中的元素个数为rear-front+m。本题中,fron>rear,则队列中的元素个数为rear- front=rear-(rear-1)=1。在长度为n的线性表中寻找值最大的元素,最坏情况下需要比较的次数为n-1。因此,在该队列中寻找值最大的元素,在最坏情况下需要的比较次数为1-1=0,即只有一个元素,不用比较就可确定是最大元素。本题答案为A选项。

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有三个关系R、S和T如下图所示,则由关系R和s得到关系T的操作是()。

A. 　并

B. 　交

C. 　选择

D. 　投影

解析：解析：从关系模式中指定若干属性组成新的关系称为投影。本题中关系T中的两列(A,B)就是将关系R中两列(A,B)提取出来,将重复的元组只保留一个,故为投影运算。本题答案为D选项。

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A. 　S#→Sd

B. 　S#→Sd,Sd→Dc

C. 　S#→Sd,(S#,C#)→G

D. 　C#→P#,(S#,C#)→G

解析：解析：在关系模式中,如果Y→X,X→A,且X不决定Y和A不属于X,那么Y→A是传递依赖。在关系模式S中,S#→Sd,Sd→Dc,且S6不决定S#,De不属于Sd,,S#→Dc是传递依赖。本题答案为B选项。

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建立表示学生选修课程活动的实体联系模型,其中的两个实体分别是( )。

A. 　学生和学号

B. 　课程和成绩

C. 　学生和课程

D. 　课程和课程号

解析：解析：在实体联系模型中,实体是客观存在并且可以相互区别的事物。在学生选修课程活动中,学生和课程是客现存在并且可以相互区别的事物,课程号是课程的属性,学号是学生的属性,成绩是学生和课程联系的属性。本题答案为C选项。

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顺序程序不具有( )。

A. 　顺序性

B. 　并发性

C. 　封闭性

D. 　可再现性

解析：解析：顺序程序具有顺序性、封闭性和可再现性的特点,使得程序设计者能够控制程序执行的过程(包括执行顺序、执行时间),对程序执行的中间结果和状态可以预先估计,这样就可以方便地进行程序的测试和调试。顺序程序不具有并发性。并发性是并发程序的特点。本题答案为B选项。

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在Word2016文档中为图表插入形如“图1、图2的题注时

A. 　在新建题注标签时,直接将其后面的空格删除即可

B. 　选择整个文档,利用查找和替换功能逐个将题注中的西文空格替换为空

C. 　一个一个手动删除该空格

D. 　选择所有题注,利用查找和替换功能将西文空格全部替换为空

解析：解析：一个一个手动删除空格肯定是不可取的;在新建题注标签时,标签和编号之间始终会有空格,无法删除该空格。最优的做法是为所有题注新建样式题注”然后选中所有题注单击【开始】选项卡下【编辑】功能组中的“替换"按钮在弹出的"查找和替换"对话框中将空格替换为空白。故D选项正确。 "

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数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。

A. 　内模式

B. 　概念模式

C. 　外模式

D. 　设计模式

解析：解析：模式的3个级别层次反映了模式的3个不同环境以及它们的不同要求。其中内摸式处于最底层,它反映了数据在计算机物理结构中的实际存储形式。概念模式处于中层,它反映了设计者的数据全局逻辑要求。而外模式处于最外层,它反映了用户对数据的要求。本题答案为C选项。

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设一棵树的度为3,其中度为3,2,1的结点个数分别为4,1,3。则该棵树中的叶子结点数为()。

A. 10

B. 11

C. 12

D. 　不可能有这样的树

解析：解析：假设叶子结点个数为n。树的总结点数为度为3的结点数+度为2的结点数+度为1的结点数+度为O的结点数,即为4+1+3+n。再根据树的总结点数为树中所有结点的度数之和再加1,则总结点数为3×4+2×1+1×3+O×x+1。3×4+2×1+1×3+1=4+1+3+n,则n=10,叶子结点数为10。本题答案为A选项。

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小宁正在Word中编辑一份公益演讲稿,她希望每行文本左侧能够显示行号,最优的操作方法是()。

A. 　将文本打印出来,在每行前手动添加行号　

B. 通过“插入/编号功能依次在每行的左侧添加行号 "

C. 　通过“布局/行号功能在每行的左侧显示行号 "

D. 　通过“视图/显示/行标题功能依次在每行的左侧插入行号 "

解析：解析：在【布局】选项卡下的【页面设置】组中,单击行号按钮在弹出的下拉列表中选择"连续命令文档中的每行文本左侧就可显示行号。故正确答案为C。 "

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I/O方式中的DMA方式是指()。

A. 　程序运行结果在I/O设备上的输入输出方式

B. 　I/O设备与主存之间的通信方式

C. 　I/O设备与主存之间由硬件组成的直接数据通路,用于成组数据传送