A、2
B、3
C、 n
D、 n+1
答案：C
解析：解析：扇出指由一个模块直接调用的其他模块个数。在该结构图中,“某系统"模块调用的其他模块个数最多,为n个,则最大扇出数为n。本题答案为C选项。
A、2
B、3
C、 n
D、 n+1
答案：C
解析：解析：扇出指由一个模块直接调用的其他模块个数。在该结构图中,“某系统"模块调用的其他模块个数最多,为n个,则最大扇出数为n。本题答案为C选项。
A. 利用审阅"选项卡的批注功能为文档中每一处需要修改的地方添加批注将自己的意见写到批注框里。 "
B. 利用插入"选项卡的文本功能为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件将自己的意见写到文档部件中。 "
C. 利用审阅"选项卡的修订功能选择带""显示标记""的文档修订查看方式后按下“修订”按钮然后在文档中直接修改内容。 "
D. 利用插入"选项卡的修订标记功能为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号然后在文档中直接修改内容。 "
解析：解析：当用户在修订状态下修改文档时,Word应用程序将跟踪文档中所有内容的变化情况,同时会把用户在当前文档中修改、删除、插入的每一项内容标记下来。批注与修订不同,批注并不在原文的基础上进行修改,而是在文档页面的空白处添加相关的注释信息。故正确答案为C。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 任意多个
解析：解析：一个数据库可以有多个外模式(因为用户可有多个),但概念模式和内模式只能有一个。本题答案为D选项。
A. 交
B. 自然连接
C. 投影
D. 并
解析：解析：自然连接要求两个关系中进行比较的是相同的属性,并且进行等值连接,在结果中还要把重复的属性列去掉。本题是自然连接,即为R?S。本题答案为B选项。
A. 软件需求规格说明书
B. 数据流程图和数据字典
C. 详细设计规格说明书
D. 软件确认测试计划
解析：解析：软件设计通常又分为概要设计和详细设计两个阶段,给出软件的结构、模块的划分、功能的分香以及处理流程。软件设计阶段提交评审的文档有概要设计说明书、详细设计说明书和测试计划初稿。本题答案为C选项。
A. 可行性研究
B. 需求分析
C. 软件设计
D. 软件实现
解析：解析：需求分析对待开发软件提出的需求进行分析并给出详细定义,是确定软件系统要做什么的阶段。本题答案为B选项。
A. 1:1
B. M:N
C. N:1
D. 1:N
解析：解析：在学籍管理系统中,一名学生只有一份学籍挡案,一份学籍档案只属于一名学生,则学生和学籍档案之间的联系是一对一。本题答案为A选项。
A. 可以全相同
B. 不能全相同
C. 必须全相同
D. 可以全相同也可以不同
解析：解析：关系数据库中的二维表一般满足7个性质:元组(行)个数是有限的——元组个数有限性。②元组(行)t均不相同——元组的唯一性。③元组《行)的次序可以任意交换——元组的次序无关性。④元组(行)的分量是不可分割的基本特征——元组分量的原子性。⑤属性《列)名各不相向——属性名唯一性。⑥属性《列)与次序无关,可以在竟交换二—属性的次序无关性。⑦属性(列〉的分量具有与该属性相同的值域——分量值域的统一性。本题答案为B选项。
A. S(S#,Sn),C(C# Cn,Cr),SC(S#,C#,G)
B. S(S#,Sn,C# ,Cn,Cr),SC(S#,C#,G)
C. C(C#,Cn,Cr),SC(S#,Sn,C#,G)
D. S(S#,Sn),C(C#,Cn),SC(S#,C#,Cr,G)
解析：解析：本题中关系模式SC的主键为(S#.C#),但学号"可以决定"姓名","“课程号“可以决定"课程名"和学分",这里有对主键的部分依赖。可以将关系模式SC拆分为三个关系模式S、C、SC,其中S包含"学号"、“姓名",C包含"课程号”、“课程名"、“学分”,SC包含"学号”、“课程号”、“成绩°。S的主键是“学号"”,C的主键是“课程号")SC的主键是“学号"和"课程号”组成的复合键,这样三个表都不会出现对主键的部分依赖。本题答案为A选项。
A. dmmmm.yyyy
B. dmm,yyyy
C. dmmmm,yy
D. dm,y
解析：解析：选中"2018112"所在单元格,右击鼠标,在弹出的下拉列表中选择~设置单元格格式,弹出设置单元格格式"对话框,在分类列表下选择"自定义"”,在右仅的类型栏中输入“dmmmm,yyyy”,单击"确定"按钮,即可显示为“12January,2018"”,故正确答案为A。
A. 可靠性
B. 实时性
C. 同时性
D. 可扩充性
解析：解析：允许多个联机用户同时使用一台计算机系统进行计算的操作系统称为分时操作系统。分时操作系统具有以下特点:多路性(又称同时性,终端用户感觉上好像独占计算机)、交互性、独立性(终端用户彼此独立,互不干扰)和及时性(快速得到响应)。本题答案为C选项。
