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2024年计算机二级MS office考试题库
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2024年计算机二级MS office考试题库
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在Excel中,希望将工作表“员工档案从工作簿A移动到工作簿B中最快捷的操作方法是()。"

A、  在工作簿A中选择工作表“员工档案中的所有数据通过*剪切"→"粘贴"功能移动到工作簿B中名为“员工档案"的工作表内。 "

B、  将两个工作簿并排显示,然后从工作簿A中拖动工作表“员工档案到工作簿B中。 "

C、  在“员工档案工作表表名上单击右键通过“移动或复制"命令将其移动到工作簿B中。 "

D、  先将工作簿A中的“员工档案作为当前活动工作表然后在工作簿B中通过"“插入”→“对象""功能插入该工作簿。 "

答案:C

解析:解析:要在工作簿之间移动工作表,最快捷的操作方法是使用移动或复制门命令,注意两个工作簿必须同时打开的情况下才能完成操作。故正确答案为C选项。

2024年计算机二级MS office考试题库
关系数据模型的三个组成部分中不包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-da28-c0f5-18fb755e8801.html
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下列叙述中错误的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-b700-c0f5-18fb755e8812.html
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设表的长度为n。在下列结构所对应的算法中,最坏情况下时间复杂度最低(即比较次数)的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-c6a0-c0f5-18fb755e881b.html
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在Excel2016中,某单元格中的公式为“=$BS1+$B$2"",如果使用R1c1的引用样式,则该公式的表达式为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-702f-15f8-c0f5-18fb755e8807.html
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小顾老师正在Excel2016中参考工作簿"期中成绩xlsx"编辑制作学生期末成绩单,她希望期末各科成绩列的列宽与参考表中的"数学成绩"列宽相同,最优的操作方法是()。
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学生关系模式中有D(D#,Dn,D1,DAddr)(其属性分别为系编号、系名称、系主任和系地址)和S( )(其属性分别为学号、姓名、性别、入学日期、专业和系编号)两个关系,关系S的主键(码)是S#,关系S的外键(码)是()。
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基本路径测试是属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-ce70-c0f5-18fb755e8821.html
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将实体-联系模型转换为关系模型时,实体之间多对多联系在关系模型中的实现方式是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-de10-c0f5-18fb755e8809.html
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下面不属于对象主要特征的是( )。
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度为3的一棵树共有30个结点,其中度为3,1的结点个数分别为3,4。则该树中的叶子结点数为()。
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单选题
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2024年计算机二级MS office考试题库

在Excel中,希望将工作表“员工档案从工作簿A移动到工作簿B中最快捷的操作方法是()。"

A、  在工作簿A中选择工作表“员工档案中的所有数据通过*剪切"→"粘贴"功能移动到工作簿B中名为“员工档案"的工作表内。 "

B、  将两个工作簿并排显示,然后从工作簿A中拖动工作表“员工档案到工作簿B中。 "

C、  在“员工档案工作表表名上单击右键通过“移动或复制"命令将其移动到工作簿B中。 "

D、  先将工作簿A中的“员工档案作为当前活动工作表然后在工作簿B中通过"“插入”→“对象""功能插入该工作簿。 "

答案:C

解析:解析:要在工作簿之间移动工作表,最快捷的操作方法是使用移动或复制门命令,注意两个工作簿必须同时打开的情况下才能完成操作。故正确答案为C选项。

2024年计算机二级MS office考试题库
相关题目
关系数据模型的三个组成部分中不包括( )。

A.  关系的并发控制

B.  关系的数据操纵

C.  关系的数据结构

D.  关系的完整性约束

解析:解析:数据模型通常由数据结构、数据操作及数据约束3部分组成。完整性规则属于数据约束。本题答案为A选项。

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下列叙述中错误的是( )。

A.  地址重定位要求程序必须装入固定的内存空间

B.  地址重定位是指建立用户程序的逻辑地址与物理地址之间的对应关系

C.  地址重定位需要对指令和指令中相应的逻辑地址部分进行修改

D.  地址重定位方式包括静态地址重定位和动态地址重定位

解析:解析:在进行地址变换时,必须修改程序中所有与地址有关的项,也就是说要对程序中的指令地址以及指令中有关地址的部分(称为有效地址)进行调整,这个调整过程称为地址重定位。地址重定位建立用户程序的逻辑地址与物理地址之间的对应关系,实现方式包括静态地址重定位和动态地址重定位。静态地址重定位是在程序执行之前由操作系统的重定位装入程序完成,程序必须占用连续的内存空间,且一旦装入内存后,程序不便子移动。动态地址重定位在程序执行期间进行,由专门的硬件机构来完成,通常采用一个重定位寄存器,在每次进行存储访问时,将取出的逻辑地址加上重定位寄存器的内容形成物理地址。动态地址重定位的优点是不要求程序装入固定的内存空间,在内存中允许程序再次移动位置,而且可以部分地装入程序运行,同时也便于多个作业共享同一程序的副]本。本题答案为A选项。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-b700-c0f5-18fb755e8812.html
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设表的长度为n。在下列结构所对应的算法中,最坏情况下时间复杂度最低(即比较次数)的是()。

A.  有序链表查找

B.  循环链表中寻找最大项

C.  堆排序

D.  希尔排序

解析:解析:最坏情况下,有序链表查找的比较次数为n,循环链表中寻找最大项的比较次数为n-1,堆排序比较次数为nlog2n,希尔排序比较次数为m(1<r<2)。故最坏情况下时间复杂度最低的是循环链表中寻找最大项。本题答案为B选项。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-c6a0-c0f5-18fb755e881b.html
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在Excel2016中,某单元格中的公式为“=$BS1+$B$2"",如果使用R1c1的引用样式,则该公式的表达式为()。

A.  -R[-2]C2+R2C2

B.  -R1C2+R2C2o

C.  =R1C+R2C

D.  -R[-2]C2+R[-1]C2

解析:解析:在R1C1引用样式中,Excel使用R"加行数字和C"加列数字(列标签是数字而不是字母,如在工作表列的顶部看到的是1、2、3等而不是A、B、C)来指示单元格的位置。例如,单元格绝对引用R1C1与绝对引用$A$1等价。因此,“$B$1+$B$2等价于R1C2+R2C2"。如果活动单元格是A1,则单元格相对引用?R[1]C[1]将引用下面一行和右边一列的单元格,即B2。故正确答案为B。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-702f-15f8-c0f5-18fb755e8807.html
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小顾老师正在Excel2016中参考工作簿"期中成绩xlsx"编辑制作学生期末成绩单,她希望期末各科成绩列的列宽与参考表中的"数学成绩"列宽相同,最优的操作方法是()。

A.  查看参考表中的“数学成绩"”列宽值,通过“开始/格式例宽""功能将期末各科成绩列的列宽设为相同值。

B.  选择参考表中的"“数学成绩"列,通过“复制/粘贴/保留源列宽"功能仅将参考列宽复制到期末各科成绩列

C.  选择参考表中“数学成绩"咧的任一单元格,通过“"复制/粘贴格式"功能将参考列宽复制到期末各科成绩列。

D.  选择参考表中"*数学成绩"”列的任一单元格,通过“"复制/选择性粘贴r例宽""功能仅将参考列宽复制到期末各科成绩列。

解析:解析:B项,不仅复制了原列宽,也复制了原数据,与题目要求不符;C项,只复制了原单元格的格式,并未改变各科成绩列的列宽。A项和D项相比,4项稍繁琐,D项操作更直。故正确答案为D。

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学生关系模式中有D(D#,Dn,D1,DAddr)(其属性分别为系编号、系名称、系主任和系地址)和S( )(其属性分别为学号、姓名、性别、入学日期、专业和系编号)两个关系,关系S的主键(码)是S#,关系S的外键(码)是()。

A.  D#

B.  Maj

C.  D1

D.  Dn

解析:解析:在关系D中,D#为主键;在关系S中,S#为主键,D#不是主键,则D#是关系s的外键。本题答案为A选项。

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基本路径测试是属于( )。

A.  黑盒测试方法且是动态测试

B.  白盒测试方法且是动态测试

C.  黑盒测试方法且是静态测试

D.  白盒测试方法且是静态测试

解析:解析:静态测试不实际运行软件,主要通过人工进行分析。动态测试就是通常所说的上机测试,通过运行软件来检验软件中的动态行为和运行结果的正确性。白盒测试的主要技术有逻辑覆盖测试、基本路径测试等。基本路径测试需要运行程序,属于动态测试。本题答案为B选项

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-ce70-c0f5-18fb755e8821.html
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将实体-联系模型转换为关系模型时,实体之间多对多联系在关系模型中的实现方式是()。

A.  建立新的关系

B.  建立新的属性

C.  增加新的关键字

D.  建立新的实体

解析:解析:将实体-联系模型转换为关系模型时,一个多对多的联系可以转换为一个独立的关系模式,关系的键为联系中各实体键的组合。本题答案为A选项。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-de10-c0f5-18fb755e8809.html
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下面不属于对象主要特征的是( )。

A.  对象唯一性

B.  对象分类性

C.  对象多态性

D.  对象可移植性

解析:解析:对象的基本特点∶标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。可移植性不属于对象的特征。本题答案为D选项。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f38b-6f90-ce70-c0f5-18fb755e8800.html
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度为3的一棵树共有30个结点,其中度为3,1的结点个数分别为3,4。则该树中的叶子结点数为()。

A. 15

B. 16

C. 14

D.  不可能有这样的树

解析:解析:假设叶子结点个数为m,度为2的结点个数为n。由树的总的结点数为树中所有结点的度数之和再加1则3×3+2×n+1×4+0×m+1=30,n=8,即度为2的结点个数为8。树的总的结点数为度为3的结点数+度为2的结点数+度为1的结点数+度为0的结点数,则3+8+4+m=30,m=15,即叶子结点数为15。本题答案为A选项。

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