A、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中,定位光标后按Enter键
B、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中单击右键,从快捷菜单中选择“新建幻灯片”命令
C、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标,从“开始选择卡上单击”新建幻灯片”按钮 "
D、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标,从“插入”选择卡上单击“幻灯片按钮
答案：D
解析：解析：A、B、C三项均可新建一张幻打灯片﹔D项中【插入】选项卡上无幻灯片"按钮该方法无法创建幻灯片。故正确答案为D。 "
A、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中,定位光标后按Enter键
B、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中单击右键,从快捷菜单中选择“新建幻灯片”命令
C、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标,从“开始选择卡上单击”新建幻灯片”按钮 "
D、 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标,从“插入”选择卡上单击“幻灯片按钮
答案：D
解析：解析：A、B、C三项均可新建一张幻打灯片﹔D项中【插入】选项卡上无幻灯片"按钮该方法无法创建幻灯片。故正确答案为D。 "
A. 所属学院
B. 班级号
C. 总,人数
D. 班级学生
解析：解析：对于关系模式,若其中的每个属性都已经不能再分为简单项,则它属于第一范式。本题中,在关系模式“班级"中,属性“班级学生”火可以分为学生学号和学生姓名”等,因此不满足第一范式。本题答案为D选项。
A. 在每行的结尾处,逐个手动删除
B. 通过查找和替换功能删除
C. 依次选中所有手动换行符后,按Delete键删除
D. 按Ctrl+*组合键删除
解析：解析：手动换行符,是Microsoft Ward中的一种换行符号,又叫软回车,是以一个直的向下的箭头(↓)表示的,通常出现在从网页复制到Word的文字中。地除手动换行符最优的操作方法是通过查找和替换功能删除。A、C两项虽然也能删除手动换行符,但操作比较繁琐,特别是在手动换行符较多的文章中。D项无法删除手动换行符。故正确答案为B。
A. 查询系统当前日期,然后在A1单元格直接以“年/月/日”的格式输入即可
B. 单击A1单元格,按"Ctrl+;"组合键
C. 通过""插入”→“日期和时间”命令实现
D. 单击A1单元格,按"Ctr1+Shift+;”"组合键
解析：解析：快捷键"Ctrl+;"可以在当前单元格中插入系统日期。故正确答案为B。
A. 关系模型
B. 数据字典
C. E-R模型
D. 物理模型
解析：解析：概念设计最常用的方法就是的实体-联系方法,简称E-R方法。E-R图是E-R方法的产物。本题答案为C选项。
A. 虚拟存储器的空间大小就是实际外存的大小
B. 虚拟存储器的空间大小取决于计算机的访存能力
C. 虚拟存储器使存储系统既具有相当于外存的容量又有接近于主存的访问速度
D. 实际物理存储空间可以小于虚拟地址空间
解析：解析：虚拟存储器是对主存的逻辑扩展,虚拟存储器的空间大小取决于计算机的访存能力而不是实际外存的大小。本题答案为A选项。
A. 参照完整性约束
B. 实体完整性约束
C. 用户定义的完整性约束
D. 逻辑完整性约束
解析：解析：关系模型允许定义三类数据约束:实体完整性约束、参照完整性约束、用户定义的完整性约束。实体完整性约束:若属性M是关系的主键,则属性M中的属性值不能为空值。在关系中B为键,则根据实体完整性约束,B不能为空。本题答案为B选项。
A. 学生和学号
B. 课程和成绩
C. 学生和课程
D. 课程和课程号
解析：解析：在实体联系模型中,实体是客观存在并且可以相互区别的事物。在学生选修课程活动中,学生和课程是客现存在并且可以相互区别的事物,课程号是课程的属性,学号是学生的属性,成绩是学生和课程联系的属性。本题答案为C选项。
A. 递归、堆栈和队列
B. 调用、返回和转移
C. 顺序、选择和重复
D. 过程、子程序和函数
解析：解析：结构化程序的基本结构有:顺序结构、选择(分支)结构和重复(循环)结构。本题答案为C选项
A. 在程序执行前系统首先检查该程序运行中所需要的:I/O设备是否准备好
B. 当CPU要执行I/O作时,程序将主动查询I/O设备是否准备好
C. 用程序检查系统中I/O设备的好坏
D. 用程序启动I/O设备
解析：解析：程序查询方式是指程序主动查询输入/输出设备是否准备好:如果准备好,CPU执行I/O操作;否则,CPU会一直査调并等待设备准备好后执行I/O操作。本题答案为B选项。
A. 执行时序
B. 存取周期
C. 执行速度
D. 指令周期
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：解析：一般把计算机完成一条指令所花费的时间称为一个指令周期。指令周期越短,指令执行就越快。本題答案为D选项。
