A、 参考Word教案,直接在PowerPoint中输入相关内容
B、 在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint
C、 从Word文档中复制相关内容到幻灯片中
D、 通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中
答案：B
解析：解析：利用Word的发送到Microsoft PowerPoint功能,可以直接生成PPT文档。具体操作方法是:在Word中,单击文件选项"打开Word选项"对话框选择”快速访问工具栏"在“从下列位置选择命令"下拉列表中选择"不在功能区中的命令"在显示内容中找到"发送到Microsoft PowerPointt" 单击添加按钮将其添加到自定义快速访问工具栏。在Word中单击左上角新添加的"发送到Microsoft PowerPoint`按钮即可创建PowerPoint。故正确答案为B选项。 "
A、 参考Word教案,直接在PowerPoint中输入相关内容
B、 在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint
C、 从Word文档中复制相关内容到幻灯片中
D、 通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中
答案：B
解析：解析：利用Word的发送到Microsoft PowerPoint功能,可以直接生成PPT文档。具体操作方法是:在Word中,单击文件选项"打开Word选项"对话框选择”快速访问工具栏"在“从下列位置选择命令"下拉列表中选择"不在功能区中的命令"在显示内容中找到"发送到Microsoft PowerPointt" 单击添加按钮将其添加到自定义快速访问工具栏。在Word中单击左上角新添加的"发送到Microsoft PowerPoint`按钮即可创建PowerPoint。故正确答案为B选项。 "
A. 依次在每个工作表标签中单击右键,通过“设置工作表标签颜色命令为其分别指定相同的颜色 "
B. 先为一个工作表标签设置颜色,然后复制多个工作表即可
C. 按下Ctrl键依次选择多个工作表,然后通过右键“设置工作表标签颜色命令统一指定颜色 "
D. 在后台视图中,通过Excel常规选项设置默认的工作表标签颜色后即可统一应用到所有工作表
解析：解析：题目要求为若干个同类型的工作表标签设置相同的颜色"”而不是所有的工作表因此不能通过D项进行设置﹔A、B两项操作比较烦琐﹔按下CtrI键依次选择多个工作表然后设置工作表颜色是最优操作。故C选项正确。 "
A. 机器数补码的符号位取反即是偏移码
B. 机器数原码除符号位外各位取反即是反码
C. 机器数反码的最后〈即最右边)一位上加1即是补码
D. 机器数原码、反码、补码均相同
解析：解析：机器数中正数的原码、反码、补码均相同。负数的反码是对该数的原码除符号位外各位取反﹔补码是在该数的反码的最后(即最右边)一位上加1。不管是正数还是负数,其补码的符号位取反即是偏移码。本题答案为A选项。
A. 线性结构也能采用链式存储结构
B. 线性结构一定能采用顺序存储结构
C. 有的非性结构也能采用顺序存储结构
D. 非线性结构一定不能采用顺序存储结构
解析：解析：二叉树属于非线性结构,但满二叉树与完全二叉树可以按层次进行顺序存储。本题答案为D选项。
A. 0
B. 1
C. 0或1
D. 队列满
解析：解析：带链的队列是采用链式存储结构表示的队列。链式存储的存储单元是不连续的,因为是不连续的存储空间,所以指针将不会有规律地连续变化。当front=rear=NULL时,队为空;当front=rear且不等于NULL时,队列中只存在一个元素,其他情况无法判断。本题答案为C选项。
A. 0
B. 1
C. 49
D. 50
解析：解析：在循环队列运转起来后,如果frontrear,则队列中的元素个数为rear-front+m。本题中,fron>rear,则队列中的元素个数为rear- front=rear-(rear-1)=1。在长度为n的线性表中寻找值最大的元素,最坏情况下需要比较的次数为n-1。因此,在该队列中寻找值最大的元素,在最坏情况下需要的比较次数为1-1=0,即只有一个元素,不用比较就可确定是最大元素。本题答案为A选项。
A. 在“页面设置"对话框中设置不显示网格线
B. 在“页面布局"”选项卡上的“工作表选项”组中设置不显示网格线
C. 在后台视图的高级选项下,设置工作表不显示网格线
D. 在后台视图的高级选项下,设置工作表网格线为白色
解析：解析：在工作表中,在为工作表数据区域设置了合适的边框和底纹后,如果希望工作表中默认的灰色网格线不再显示,可在【页面布局】选项卡上的【工作表选项】组中取消勾选网格线下的“查看”复选框。故正确答案为B。
A. 通过Round()函数将数值保留零位小数,然后仅将值复制回原位置
B. 将工作表中的所有数值的数字格式设为保留零位小数
C. 通过查找和替换功能,将“.*全部替换为空值 "
D. 通过分列功能,将小数点作为分隔符实现分列,然后删除小数列
解析：解析:Round函的数和教字格式,会按指定的位数进行四舍五入,会改变原始数值,故A和B选项不符合题目要求。*"通配符代表小数点后任意多个字符查找替换为空值可以删除小数位而分列功能也可以删除但题目要求选最快捷的操作方法故正确答案选C。 "
A. 每次插入“图表效果构建基块后在其前后分别插入分页符 "
B. 每次插入“图表效果构建基块后使用回车键使其位于独立页面 "
C. 修改“图表效果构建基块的属性将选项设置为“将内容插入其所在的页面” "
D. 修改“图表效果构建基块的属性将选项设置为“段前和段后分页” "
解析：解析：单击【插入】选项卡下【文档部件】下拉列表中的节建基块管理器“按钮在弹出的"构建基块管理器"对话框中单击"编辑属性”在弹出的修改构建基块"对话框中将“选项修改为“将内容插入其所在的页面”即可将其设置在一个独立的页面中故正确答案为C。 "
A. 分时操作系统
B. 批处理操作系统
C. 实时操作系统◎
D. 分布式操作系统
解析：解析：实时操作系统是指当外界事件或数据产生时,系统能够接收并以足够快的速度予以处理和响应,能够控制所有任务协调一致运行。目前有3种典型的实时系统:过程控制系统(如工业生产自动控制、航空器飞行控制和航天器发射控制)、信息查询系统(如仓库管理系统、图书资料查询系统)和事务处理系统(如飞机或铁路订票系统、银行管理系统)。机器人控制系统属于过程控制系统,本题答案为c选项。
A. 1:1
B. M:N
C. N:1
D. 1:N
解析：解析：在学籍管理系统中,一名学生只有一份学籍挡案,一份学籍档案只属于一名学生,则学生和学籍档案之间的联系是一对一。本题答案为A选项。
