A、 分解复杂动作
B、 纠正学员的错误动作
C、 讲解和示范动作
D、 分配训练的次数和时间
答案：ABCD
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练内容、目的、场地外,还应明确训练的重点和难点问题。
A、 分解复杂动作
B、 纠正学员的错误动作
C、 讲解和示范动作
D、 分配训练的次数和时间
答案：ABCD
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练内容、目的、场地外,还应明确训练的重点和难点问题。
A. 按教学大纲要求规范教学
B. 无条件满足学员的要求
C. 传授应试技巧
解析：解析:教练员的义务:1、领会内涵,按照教学大纲要求规范教学;2、遵守学时,保障学员学习效果;3、科学指导,确保教学过程安全;4、尊重学员,营造和谐教学氛围;5、服务学员,满足学员合理需求。
A. 坡顶可能有停留的汽车
B. 坡对面可能有占道驶来的汽车
C. 行驶挡位是否合适
D. 坡顶不会有危险
解析：解析:坡顶存在着不可预测的危险,行驶在上坡路段,要注意行驶档位是否合适,并且行驶在上坡段的驾驶员视野狭窄,如若坡顶有停车,上坡的驾驶员是不容易发现的,其次坡对面可能有占道驶来的汽车也是不可预测的。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快,但思想不成熟,喜欢表现、逞能与冒险,易忽视交通法规;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。
A. 35km时速应由五档减到四档
B. 25km时速应由五档减到四档
C. 15km时速应减为三档
D. 5km时速应减为二档
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时:25km时速应由五档减到四档;15km时速应减为三档;5km时速应减为二档。
A. 加速从前方绕过
B. 加速从身后绕行
C. 减速或停车让行
D. 连续鸣喇叭提醒
解析：解析:遇到这种情况要减速慢行,必要时停车让行。因此本题选C。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:对于肢体开放性骨折的伤员,应先进行止血、包扎和固定,千万不要将骨折部位回纳复位。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:在高速公路上发生交通事故时,驾驶员应该立即停车,关闭发动机并切断电源,拉紧驻车制动器操纵杆,开启危险报警闪光灯,在150米外摆放危险警告标志,同时应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
A. 手段
B. 设备
C. 项目
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学项目,设计脉络清晰的教案。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:在课堂上利用多媒体教学还需要教练员指导。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
