A、 了解学员的学习情况
B、 分析学员的认知规律
C、 了解学员学习的特点
D、 了解学员存在的问题
答案：ABCD
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
A、 了解学员的学习情况
B、 分析学员的认知规律
C、 了解学员学习的特点
D、 了解学员存在的问题
答案：ABCD
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
A. 抬起油门踏板,踏下离合器踏板,视情踏下制动踏板
B. 踏下离合器踏板,抬起油门踏板,视情踏下制动踏板
C. 抬起油门踏板,踏下制动踏板,视情踏下离合器踏板
解析：解析:预见性驾驶的方法是抬起油门踏板,踏下制动踏板,视情踏下离合器踏板。要会利用发动机的牵阻力来制动,然后才踏下离合器踏板。
A. 驾驶员坐入驾驶室,身体对正转向盘目光为一点。
B. 沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点
C. 目光所能达到的路面右边的最近点为一点
D. 抬头远望全路面过程为一点
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指:驾驶员坐入驾驶室,身体对正转向盘目光为一点;沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点;目光所能达到的路面右边的最近点为一。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:每次训练结束时,教学日志必须由学员签字确认。
A. 能获得暴利
B. 不可避免发生训练死亡事故
C. 教学对象层次多样性
D. 全部在运动中教学
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:驾驶培训的特征是教学对象层次多样性。
A. 鸣喇叭示意其让行
B. 加速从车前通过
C. 开前照灯示意其让行
D. 减速或停车让行
解析：解析:虽然前方绿灯,可以正常行驶通过,但由于对向有来车左转弯,因此应当让其通过后再通过,所以本题选D。
A. 双手交叉重叠,用手掌根垂直用力按压
B. 左手手掌按住胸口,右手握拳垂直按压左手
C. 右手手掌按住胸口,左手握拳垂直按压右手
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的手法是双手交叉重叠,用手掌根垂直用力按压。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:车辆日常维护是由驾驶员维护的。
A. 连续鸣喇叭,从机动车缝隙中穿插通过。
B. 从左侧逆向车道借道超越拥堵路段。
C. 从右侧非机动车道借道超越拥堵路段。
D. 减速停车,依次排队通过。
解析：解析:遇到这种情况应当减速慢行,必要时停车,同时要守秩序,以免造成更大的拥堵。因此本题选D。
A. 身体对正转向盘
B. 上身正直,两眼平视前方
C. 膝盖略微弯曲
D. 两手握在转向盘两侧,肘部伸直
解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:正确的驾驶姿势包括身体对正转向盘、上身正直,两眼平视前方、膝盖略微弯曲。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第二十二条 机动车驾驶证的有效期为6年,本条例另有规定的除外。机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的12个月为实习期。在实习期内驾驶机动车的,应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
