A、A.团结互助
B、B.平等友爱
C、C.自身修养
D、D.共同前进
答案:C
解析:题目解析 该题目问的是加强铁路职业道德建设的目的是什么。选项A是团结互助,选项B是平等友爱,选项C是自身修养,选项D是共同前进。加强铁路职业道德建设的目的是将职业道德内化为人们的自身修养,使之成为自觉行动的一部分。因此,选项C为正确答案。
A、A.团结互助
B、B.平等友爱
C、C.自身修养
D、D.共同前进
答案:C
解析:题目解析 该题目问的是加强铁路职业道德建设的目的是什么。选项A是团结互助,选项B是平等友爱,选项C是自身修养,选项D是共同前进。加强铁路职业道德建设的目的是将职业道德内化为人们的自身修养,使之成为自觉行动的一部分。因此,选项C为正确答案。
A. 正确
B. 错误
解析:推进越出站界(包括跟踪)调车时应接通全部软管。 A.正确 B.错误 答案:A 解析:这道题的答案是A,即正确。题目描述的情况是在推进越出站界(包括跟踪)调车时,应接通全部软管。这是为了确保车辆之间的制动系统能够协调工作,以提高安全性和操作的准确性。因此,应该接通全部软管。
A. 旅客列车
B. 货物列车
C. 重型轨道车
D. 单机
解析:一切电话中断后,红色许可证的通知书,应采取最快的方法传送,优先方向车站如无开往区间的列车时,在确认区间空闲后,可使用( )传送。 A.旅客列车 B.货物列车 C.重型轨道车 D.单机 答案: CD 解析:当电话中断后,要传送红色许可证的通知书时,应该采取最快的方法。如果优先方向车站没有开往该区间的列车时,可以使用以下方式传送: 重型轨道车:如果有重型轨道车在可行驶的范围内,可以利用其传送通知书。 单机:如果没有重型轨道车可用,可以使用单机来传送通知书。 因此,答案为CD,表示在确认区间空闲后,可以使用重型轨道车或单机来传送红色许可证的通知书。
A. 助理值班员
B. 信号员
C. 机车(动车组)司机
D. 自轮运转特种设备司机
解析:列车GSM-R无线调度电话系统准许列车调度员、车站值班员、()、纳入联控的道口看守人员加入组呼通话。 答案: ABCD 解析: GSM-R无线调度电话系统是一种用于列车调度和通信的系统,它准许多个角色进行组呼通话。根据题目描述,列车调度员、车站值班员、助理值班员、信号员以及纳入联控的道口看守人员都可以加入组呼通话。因此,答案选择了所有这些选项,即ABCD。
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
解析:根据题目描述,造成1人死亡,未构成一般A类以上事故的为一般B类事故。选项D中的数字1符合这个条件,因此答案为D。
A. A.信号标志
B. B.尾部标志
C. C.列尾装置
D. D.隔离车
解析:题目要求在货物列车的尾部挂上什么。选项A是信号标志,选项B是尾部标志,选项C是列尾装置,选项D是隔离车。根据常规的安全要求,货物列车的尾部应该挂上列尾装置,用于标识列车的尾部位置,确保其他列车或行人能够清楚地识别和判断列车的长度,避免潜在的危险。因此,选项C“列尾装置”是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:这道题是关于利用列车运行图规定的天窗进行施工、维修作业时的操作的考察。根据题目中提到的应以调度命令的形式向有关人员明确有关事项,因此选择答案A,即正确。
A. 正确
B. 错误
解析:轻型轨道车连挂拖车时,不得推进运行 A.正确 B.错误 答案:A 解析:这道题是在问轻型轨道车连挂拖车时是否可以进行推进运行。根据题目的描述,轻型轨道车连挂拖车时是不允许进行推进运行的。所以,答案是A,即正确。
A. 轨道绝缘
B. 挡车器
C. 车挡
D. 脱轨器
解析:题目解析 选项A(轨道绝缘)表示轨道之间存在隔离绝缘,与尽头线的定义无关。选项B(挡车器)表示在站内股道终端设置的设备,用于阻挡车辆行进,与尽头线的定义相符。选项D(脱轨器)用于防止车辆脱轨,与尽头线无关。因此,只有选项C(车挡)是正确的,表示在尽头线上设置的设备。
A. 动、幺、两、拐
B. 洞、幺、两、拐
C. 洞、壹、两、拐
D. 动、壹、两、拐
解析:题目要求在办理接发列车用语时使用普通话,并且在遇到特定数字时可以使用相应的发音。根据选项,只有B选项中的发音符合要求,其中"0"读作"洞","1"读作"幺","2"读作"两","7"读作"拐"。因此,选择答案B。
A. 100
B. 200
C. 300
D. 400
解析:题目要求当车站值班员接到或发现列车有异常情况时,要通知司机停车,并派助理值班员检查发生地点前后多少米的线路轨枕上是否有刮痕。正确答案是B. 200m。这是因为在发现列车异常情况后,需要停车检查可能的问题。选项B的200米距离足够长,以确保值班员能够充分检查轨道上是否有刮痕,以确定列车的异常情况。