9.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段()
A. 以综合课程为主
B. 以分科课程为主
C. 以时间活动课程为主
D. 设置分科与综合相结合的课程
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16.中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?()
A. 相对功利取向
B. 避罚服从取向
C. 寻求认真取向
D. 遵守法规取向
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9.在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师才用的教学方法是()。
A. 实验法
B. 练习法
C. 作业法
D. 演示法
解析：解析:老师运用直观教具(分子模型)和挂图辅助教学,即运用了演示法。
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2.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能,其中个体发展主要体现为()。
A. 个性化与道德化
B. 社会化与分性化
C. 社会化与标准化
D. 个性化与趋同化
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6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()
A. 小学一年级至高中
B. 小学三年级至高中
C. 小学五年级至高中
D. 初中—年级至高中
解析：解析:中小学综合实践活动课程的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等。开设学段为小学三年级至高中。(根据新规定本题应选A.,新规定为小学一年级到高中,出题年份早于新规定,故与新规定答案不符。考试的时候看题干要求,有A.选A.,没A.选B.)
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20.学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪种学习理论( )。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 建构主义
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21、王老师在教学工作中善于采用各种教学策略,取得了很好的教学效果,这反应了王老师的哪一方面能力突出()。
A. 教学操作
B. 教学归因
C. 教学迁移
D. 教学反思
解析：解析:这道题考查的是教学操作能力的概念。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-1fe6-c988-c0f5-18fb755e8805.html
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10.有同学在班上丢了30元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改,不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是()。
A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 实际锻炼法
D. 个人修养法
解析：解析:榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。王老师通过讲“负荆请罪”的故事,采用的是榜样示范法。
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1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论,并出版《新教育大纲》的教育理论家是()
A. 杨贤江
B. 陶行知
C. 黄炎培
D. 李大钊
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21.中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法是()
A. 放松训练法
B. 系统脱敏法
C. 理性情绪法
D. 代币强化法
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