3、社会成员经由教育的培养,筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及各层组织之间转化和调动。这种教育功能是()。
A. 社会流动功能
B. 文化传递功能
C. 社会改造功能
D. 人口控制功能
解析：解析:教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间的转换调整和变化,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。
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1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )
A. 教师中心,教材中心和课堂中心
B. 儿童中心、经验中心和活动中心
C. 管理中心、
D. 管理中心、服务中心和教学中心
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21.王老师讲课时发现有些同学注意力不集中,于是提问:我刚才讲的问题大家是怎么理解的以有起全班同学的注意。王老师采用的这种课堂管理方法()
A. 个人问责
B. 团体警觉
C. 空
D. 全体责任
解析：解析:团体警觉
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4.科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()
A. 社会生活
B. 科学实验
C. 生产劳动
D. 学校教育
解析：解析:此题考查教育对科学知识再生产的功能,通过教育可以大大缩短科学知识再生产的必要劳动时间,而学校教育是教育的最重要形式。
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19.雨晴通过写诗作画让自己走出困扰,摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()。
A. 脱敏法
B. 强化法
C. 幽默法
D. 升华法
解析：解析:升华
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8.张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()
A. 陶冶法
B. 示范法
C. 锻炼法
D. 说服法
解析：解析:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。“让学校的每一面墙都开口说话”是学校的物环境,其所营造出来的氛围促进学生品德发展,是陶冶法。
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17.小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于()
A. 成绩趋近
B. 成绩回避
C. 掌握趋近
D. 掌握回避
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7.有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?()
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 生态功能
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1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是()
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育过程》
D. 《论教学过程最优化》
解析：解析:美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。
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18.陈亮-想到明天要在课堂上就坐立不安,感到心跳加快,脸红,出冷汗。这种表现属于,()
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