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康复评定 期末考试知识点
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康复评定 期末考试知识点
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4.患儿女,2岁,足月顺产,出生时体重为3.5kg,有病理性黄疸史,无外伤史,至今不能独立步行,能发单音节字,可考虑是( )

A、 小儿脑性瘫痪

B、 格林巴利综合征

C、 生物功能行为异常

D、 暂时性运动发育落后

E、 进展性的运动功能障碍

答案:A

康复评定 期末考试知识点
2.由评估者按量表项目通过观察惠者表现予以评分,这种生活质量评定方法为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-f918-a3b0-c0f5-18fb755e8808.html
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4.患儿女,2岁,足月顺产,出生时体重为3.5kg,有病理性黄疸史,无外伤史,至今不能独立步行,能发单音节字,可考虑是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-f918-b738-c0f5-18fb755e8802.html
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3.刺激一侧肢体时,产生对侧肢体相应部位刺
激感受,本侧刺激部位无感觉( )
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2.徒手肌力评定属于( )
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12.Halstead-Wepman失语症筛选测验是一种判断下列哪种功能障碍的快速筛选测验方法( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-f918-0388-c0f5-18fb755e8801.html
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8.患者,女,72岁,卒中后不能按指令触摸身体的某些部位,如:“请指你的鼻子",患者指向嘴巴,该患者为( )
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3.肌张力增高明显,被动活动困难,按( )
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8.患者,男性,脑外伤后2个月,言语对答切题,四肢肌力5级,不能按指令出示手指,也不能模仿治疗师所做手指动作,能说出钢笔的作用,但不能用钢笔写字。该患者患有的失认症是( )
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3.股四头肌肌力 Lovett3级的表现是( )
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13.属于肌力评定的目的的是( )
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康复评定 期末考试知识点
题目内容
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单选题
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康复评定 期末考试知识点

4.患儿女,2岁,足月顺产,出生时体重为3.5kg,有病理性黄疸史,无外伤史,至今不能独立步行,能发单音节字,可考虑是( )

A、 小儿脑性瘫痪

B、 格林巴利综合征

C、 生物功能行为异常

D、 暂时性运动发育落后

E、 进展性的运动功能障碍

答案:A

康复评定 期末考试知识点
相关题目
2.由评估者按量表项目通过观察惠者表现予以评分,这种生活质量评定方法为( )

A.  访谈法

B.   观察法

C.  评估法

D.  询问法

E.  自我报告法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-f918-a3b0-c0f5-18fb755e8808.html
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4.患儿女,2岁,足月顺产,出生时体重为3.5kg,有病理性黄疸史,无外伤史,至今不能独立步行,能发单音节字,可考虑是( )

A.  小儿脑性瘫痪

B.  格林巴利综合征

C.  生物功能行为异常

D.  暂时性运动发育落后

E.  进展性的运动功能障碍

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-f918-b738-c0f5-18fb755e8802.html
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3.刺激一侧肢体时,产生对侧肢体相应部位刺
激感受,本侧刺激部位无感觉( )

A.  感觉减退

B.  感觉缺失

C.  感觉倒错

D.  感觉异常

E.  感觉错位

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2.徒手肌力评定属于( )

A.  定性评定

B.   半定量评定

C.  定量评定

D.  平衡评定

E.  协调评定

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12.Halstead-Wepman失语症筛选测验是一种判断下列哪种功能障碍的快速筛选测验方法( )

A.  有无失语障碍

B.  肢体功能障碍

C.  认知功能障碍

D.  失用症

E.  以上都是

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8.患者,女,72岁,卒中后不能按指令触摸身体的某些部位,如:“请指你的鼻子",患者指向嘴巴,该患者为( )

A.  左右失认

B.  空间关系辨认障碍

C.  躯体失认

D.  深度和距离辨认障碍

E.   面容失认

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3.肌张力增高明显,被动活动困难,按( )

A.  0级

B.  1级

C.  2级

D.  3级

E.  4级

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8.患者,男性,脑外伤后2个月,言语对答切题,四肢肌力5级,不能按指令出示手指,也不能模仿治疗师所做手指动作,能说出钢笔的作用,但不能用钢笔写字。该患者患有的失认症是( )

A.  触觉失认

B.  物品失认

C.  视空间失认

D.  手指失认

E.  形状失认

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3.股四头肌肌力 Lovett3级的表现是( )

A.  肌肉轻微收缩但无运动

B.  侧卧位可伸直膝关节

C.  坐位可伸直膝关节但不能抗阻

D.  坐位可对抗小阻力伸膝

E.  坐位可对抗大阻力伸膝

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13.属于肌力评定的目的的是( )

A.  寻找肌力下降的原因

B.  为制定康复治疗计划提供依据

C.  评价康复疗效

D.  判断肌力下降的部位及下降范围

E.  以上都是

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