A、 调节测试说明应提供完成测试或检查的指示,以确保作为系统、子系统或单
元组件的操作性部件的完整性。
B、 调整测试描述应该提供指导来完成测试或检查,来保证整个操作组件的系统、
子系统或组件装配。
C、 为确保整合系统、子系统和单元组件的运行,调整测试的说明应该提供指示
来完成测试或检查。
答案：A
A、 调节测试说明应提供完成测试或检查的指示,以确保作为系统、子系统或单
元组件的操作性部件的完整性。
B、 调整测试描述应该提供指导来完成测试或检查,来保证整个操作组件的系统、
子系统或组件装配。
C、 为确保整合系统、子系统和单元组件的运行,调整测试的说明应该提供指示
来完成测试或检查。
答案：A
A. The wind speeds recorded as alterables on the diagrams of this Handbook
shall be understood as the headwind or tailwind components of the reported
wind .
B. The wind velocities recorded as variables on the charts of this Handbook
are goning to be understood as the headwind or tailwind constituents of
the reported wind .
C. The wind velocities recorded as immutables on the charts of this
A. GETS
B. SENSES
C. OBTAINS
A. 它们可以是活页格式,有一个耐磨的、多环的封面,临时装订,“胶片”或其
他适当的形式。
B. 它们可以是活页格式,有一个耐磨的、多环的封面,永久装订,“胶片”或其
他适当的形式。
C. 它们可以是固定页格式,有一个耐磨的、多环的封面,永久装订,“胶片”或
其他适当的形式。
A. Listing possible causes of each trouble is to show what sections of the
system may be at fault is the first thing we should do.
B. What sections of the system may be at fault depends on the first step
in listing possible causes of each trouble.
C. To show what sections of the system may be at fault, listing possible
causes of each trouble is the first thing we should do.
A. GETS OFF
B. BECOMES OFF
C. GOES OFF
A. TAKE
B. READ
C. SHOW
A. 简介中应包含主题的字母索引,用于定位重要的电路。
B. 字母表应按照主题分类后在简介中列出,用于定位理想电路。
C. 简介中应包含主题分类的字母索引,以帮助查找所需的电路。
A. THINK
B. SUSPECT
C. CONSIDER
A. The order of topics in the Handbook is intended to increase in-flight
usefulness.
B. The sequence of topics in the Handbook is intended to increase in-flight
useless.
A. FEEL
B. TREAT
C. TOUCH
