A、渊博的知识
B、卓越的才能
C、闪光的智慧
D、不朽的业绩
答案：ABCD
解析：凡有成就者，其（），都是从艰苦奋斗中得来的。 A.渊博的知识 B.卓越的才能 C.闪光的智慧 D.不朽的业绩 答案:ABCD 解析：这道题要求选择成就来源的要素。选项A中的渊博的知识是指在不同领域具有广泛的知识储备；选项B中的卓越的才能指具备出众的能力和才华；选项C中的闪光的智慧指具有敏锐的思维和智慧；选项D中的不朽的业绩指取得的永久性、卓越的成绩。因此，ABCD都是从艰苦奋斗中获得成就的要素。
A、渊博的知识
B、卓越的才能
C、闪光的智慧
D、不朽的业绩
答案：ABCD
解析：凡有成就者，其（），都是从艰苦奋斗中得来的。 A.渊博的知识 B.卓越的才能 C.闪光的智慧 D.不朽的业绩 答案:ABCD 解析：这道题要求选择成就来源的要素。选项A中的渊博的知识是指在不同领域具有广泛的知识储备；选项B中的卓越的才能指具备出众的能力和才华；选项C中的闪光的智慧指具有敏锐的思维和智慧；选项D中的不朽的业绩指取得的永久性、卓越的成绩。因此，ABCD都是从艰苦奋斗中获得成就的要素。
A. 正确
B. 错误
A. 精神追求
B. 精神特质
C. 精神脉络
D. 物质追求
解析：在世界几大古代文明中，中华文明之所以能够没有中断并延续发展至今，一个重要原因就是中华民族有一脉相承的（）。 A.精神追求 B.精神特质 C.精神脉络 D.物质追求 答案:ABC 答案解析：选项A、B和C都是中华民族文明延续发展的重要原因。中华文明的延续并不仅仅是物质追求的结果，而是由一脉相承的精神追求、精神特质和精神脉络所支撑和传承的。这些精神因素包括中华文化的价值观念、道德准则、思想体系等，构成了中华民族的精神基因，使中华文明得以传承和发展。
A. 贪图安逸
B. 满足现状
C. 因循守旧
D. 故步自封
解析：题目解析 这道题强调了大学生在追求进取和丰富人生意义时应该避免的行为。正确答案是ABCD，即大学生不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封，否则人生就会失去应有的光彩。这个答案强调了大学生应该有积极进取的精神，不满足于现状，不固步自封，而是要追求进步和不断丰富人生的意义。这是鼓励大学生在学习、工作和个人发展中不断超越自我，不停止在现状上努力。
A. 阶级性
B. 时代性
C. 永恒性
D. 抽象性
解析：马克思说：“随着每一次社会秩序的巨大历史变革，人们的观点和观念也会发生变革。”这说明价值观具有时代性。答案选项B是正确的。这是因为根据马克思的观点，随着社会的变革和发展，人们的观点和观念也会随之变化。价值观是与特定时代和社会条件相关的，不同的历史时期和社会背景下，人们对于价值的理解和认同会有所不同。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 阶级地位
B. 经济利益
C. 生命价值
D. 思考能力
解析：不同阶级由于其（）不同而有着不同的价值观。 答案: AB（阶级地位、经济利益） 解析：这道题目的答案是阶级地位和经济利益。不同的阶级在社会结构中处于不同的地位，拥有不同的经济利益。这些因素会影响一个人对于价值观的看法和态度。比如，社会的上层阶级可能更关注财富和地位的追求，而底层阶级可能更关注基本生活需求和社会公平。因此，不同阶级的人们由于其阶级地位和经济利益的差异而形成不同的价值观。
A. 国家的繁荣富强
B. 民族的伟大复兴
C. 人民的美好生活
D. 个人的理想追求
解析：要实现国家的繁荣富强、民族的伟大复兴、人民的美好生活和个人的理想追求，需要崇高理想信念的有力支撑。选项A、B、C、D的答案都是正确的。崇高理想信念是人们为了实现美好目标而坚定的信念和追求，它激励着人们不断奋斗和进取，推动着社会的进步和发展。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 社会
解析：中国特色社会主义既需要不断完善经济、政治、文化、社会等各方面的制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性。答案选为ABCD。这是因为中国特色社会主义的建设不仅仅涉及经济领域的制度建设，还包括政治、文化和社会等各个方面。经济制度的完善是为了保证经济发展和社会进步，政治制度的完善是为了保障人民权益和实现社会公平正义，文化制度的完善是为了弘扬中华文化和社会主义核心价值观，社会制度的完善是为了构建和谐稳定的社会秩序。而探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性，则是指要培育和践行社会主义核心价值观，加强道德伦理建设，塑造社会主义价值观念和精神风貌。
A. 正确
B. 错误
