答案：弘扬新时代的爱国主义，要求我们正确处理立足中国与面向世界的辩证统一关系，既要尊重各国的历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力，又要积极倡导求同存异、交流互鉴，促进不同国度、不同文明相互借鉴、共同进步，共同推动人类文明发展进步。
答案：弘扬新时代的爱国主义，要求我们正确处理立足中国与面向世界的辩证统一关系，既要尊重各国的历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力，又要积极倡导求同存异、交流互鉴，促进不同国度、不同文明相互借鉴、共同进步，共同推动人类文明发展进步。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. “动物本能论”
B. “情感欲望论”
C. “天意神启论”
D. “先天人性论”
解析：题目解析：这道题考察了关于道德起源的不同理论。选项A代表了“动物本能论”，认为道德起源于人们的动物本能；选项B代表了“情感欲望论”，认为道德起源于人们的情感欲望；选项C代表了“天意神启论”，认为道德来自于天意或神的启示；选项D代表了“先天人性论”，认为道德是人天生具有的。答案选B是因为题目要求选择道德起源于人们的情感欲望的选项。
A. 取得劳动报酬的权利
B. 休息休假的权利
C. 获得劳动安全卫生的权利
D. 提请劳动争议处理的权利
解析：劳动权是公民赖以生存的基础，是行使其他权利的物质保障，包括平等就业和选择职业的权利、（）等。 答案:ABCD 解析：劳动权作为公民赖以生存的基础，是指公民在劳动方面享有的权利。选项A表示取得劳动报酬的权利，这是劳动的正当回报；选项B表示休息休假的权利，这是为了保障劳动者的身心健康和合理休息；选项C表示获得劳动安全卫生的权利，这是为了保障劳动者在工作中的安全和健康；选项D表示提请劳动争议处理的权利，这是在劳动争议产生时，通过合法途径解决纠纷的权利。因此，选项ABCD都是劳动权的具体体现。
A. 封闭性
B. 开放性
C. 透明性
D. 孤立性
解析：题目解析：这道题要求选择在公共生活中一个人的行为具有鲜明的特征，并对社会的影响更为直接和广泛。在选项中，封闭性（选项A）和开放性（选项B）是相对的特征，而在公共生活中一个人的行为必定与他人发生直接或间接的联系，具有开放性和透明性，才能产生更直接和广泛的社会影响。因此，选项BC是正确答案。
A. 政治性
B. 科学性
C. 理论性
D. 实践性
解析：“思想道德与法治”是一门融思想性、（）于一体的思想政治理论课。 A.政治性 B.科学性 C.理论性 D.实践性 答案:ABCD 解析: 正确答案为ABCD。题干中提到“思想道德与法治”是一门融合思想性和某个选项的思想政治理论课。考虑到思想道德与法治这门课程的特点，它既关注政治性、科学性、理论性，又强调实践性，因此选项A、B、C、D都是正确的。这道题考察的是对“思想道德与法治”课程性质的理解。
A. 正确
B. 错误
A. 不要过于看重一时的“得”
B. 不要惧怕或斤斤计较一时的“失”
C. 坚决不能吃亏
D. 要跳出对个人得失的计较
解析：如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响，以下关于得失观的表述中，不正确的是（）。 答案：C 解析：选项C中的表述"坚决不能吃亏"不正确。在人生发展过程中，我们不应该过于追求一时的个人得益，但也不应该过于害怕或计较一时的失去。坚决不能吃亏的观点忽视了人生中的风险和代价，有时为了长远的利益和人生的价值，我们需要做出一些短期上的牺牲或者承受一些损失。因此，选项C不符合正确的对待得失观的理念。
A. 坚持原则、明辨是非
B. 不信谣、不传谣
C. 不受分裂分子挑拨煽动
D. 不参与违法犯罪活动
解析：题目解析：这道题目涉及到对各种分裂主义势力的认识和应对。选项A要求坚持原则、明辨是非；选项B强调不信谣、不传谣；选项C指出不受分裂分子的挑拨煽动；选项D要求不参与违法犯罪活动。综合来看，ABCD四个选项都是针对分裂主义势力的危害和对策进行的要求，因此选ABCD作为答案。
A. 保守的理论
B. 实践的理论
C. 空想的理论
D. 封闭的理论
解析：马克思主义不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界，这深刻说明马克思主义是（），指引着人民改造世界的行动。 答案: B. 实践的理论 解析: 马克思主义不仅是一种理论体系，还是一种指导实践的理论。马克思主义认为理论和实践是相互关联的，只有通过实践改变社会才能验证和发展理论。马克思主义强调实践的重要性，指引着人民改造世界的行动，通过实际的阶级斗争和社会变革来实现自己的理论目标。
