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思想道德与法治题库
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“道德万能论”片面夸大道德的作用,颠倒了社会存在和社会意识、经济基础同上层建筑之间的决定与被决定的关系。

A、正确

B、错误

答案:A

思想道德与法治题库
是否具备良好的思想道德素质和法治素养,是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8526-62c0-c0f5-18fb755e8803.html
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社会主义核心价值观倡导的自由,是()、实质上的、真实的自由。
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中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和()相结合。
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当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,也对青年能力素质提岀了新的更高要求。
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在我国,继承人有的是法律明确规定的,有的是被继承人通过订立合法有效的遗嘱指定的。
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我国宪法确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果,规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度。
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自由、平等、公正、法治,与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合,揭示了社会主义社会发展的价值取向。
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要突出法治道路的中国特色、实践特色、时代特色,我们可以从()中挖掘精华、汲取营养。
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大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8526-bc98-c0f5-18fb755e8809.html
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在封建社会的经济结构中,作为生产劳动者的农奴或农民也在一定程度上被封建地主阶级所占有。
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思想道德与法治题库
题目内容
(
判断题
)
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思想道德与法治题库

“道德万能论”片面夸大道德的作用,颠倒了社会存在和社会意识、经济基础同上层建筑之间的决定与被决定的关系。

A、正确

B、错误

答案:A

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相关题目
是否具备良好的思想道德素质和法治素养,是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8526-62c0-c0f5-18fb755e8803.html
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社会主义核心价值观倡导的自由,是()、实质上的、真实的自由。

A. 少数人的

B. 形式上的

C. 虚伪的

D. 绝大多数人的

解析:这道题目涉及社会主义核心价值观中的自由价值观。根据题干描述,社会主义核心价值观倡导的自由是指绝大多数人的自由,即广大人民群众的实质性和真实的自由。因此,答案选项D是正确的。

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中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和()相结合。
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当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,也对青年能力素质提岀了新的更高要求。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8526-91a0-c0f5-18fb755e881b.html
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在我国,继承人有的是法律明确规定的,有的是被继承人通过订立合法有效的遗嘱指定的。

A. 正确

B. 错误

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我国宪法确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果,规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-85c2-f4c8-c0f5-18fb755e881b.html
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自由、平等、公正、法治,与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合,揭示了社会主义社会发展的价值取向。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8526-9588-c0f5-18fb755e8822.html
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要突出法治道路的中国特色、实践特色、时代特色,我们可以从()中挖掘精华、汲取营养。

A. 中华优秀传统法律文化

B. 我国革命的实践

C. 我国建设的实践

D. 我国改革的实践

解析:题目解析:要突出法治道路的中国特色、实践特色、时代特色,可以从中华优秀传统法律文化、我国革命的实践、我国建设的实践以及我国改革的实践中挖掘精华、汲取营养。这四个选项都是具有中国特色和实践特点的内容,符合题目要求,因此答案选项为ABCD。

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大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚。

A. 知荣辱

B. 讲正气

C. 作奉献

D. 促和谐

解析:大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚。 A.知荣辱 B.讲正气 C.作奉献 D.促和谐 答案:ABCD 解析:大学生投身崇德向善的道德实践的目标是促成多个方面的社会风尚。选项A、B、C、D都是与道德实践密切相关的要素。知荣辱指的是明辨是非、懂得荣耀和耻辱;讲正气强调坚守道义、树立正直的品质;作奉献表示为了社会利益而付出努力;促和谐意味着致力于构建和谐的社会关系。因此,选项ABCD都是正确的答案。

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在封建社会的经济结构中,作为生产劳动者的农奴或农民也在一定程度上被封建地主阶级所占有。

A. 正确

B. 错误

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