A、参与立法讨论
B、旁听司法审判
C、参与校园法治文化活动
D、知法犯法
答案：ABC
解析： 题目要求选择有效的法治实践途径。选项A表示"参与立法讨论"，这意味着参与讨论制定法律的过程，了解法律制定的背景和原因，增加对法律的理解。选项B表示"旁听司法审判"，通过旁听法庭审判过程，了解司法实践和法律适用，加深对法治的认识。选项C表示"参与校园法治文化活动"，这可以让学生在参与活动的过程中了解和体验法治文化，提高法治素养。选项D表示"知法犯法"，这是错误的选项，知法犯法是违法行为，不是有效的法治实践。因此，选项ABC都是有效的法治实践途径。
A、参与立法讨论
B、旁听司法审判
C、参与校园法治文化活动
D、知法犯法
答案：ABC
解析： 题目要求选择有效的法治实践途径。选项A表示"参与立法讨论"，这意味着参与讨论制定法律的过程，了解法律制定的背景和原因，增加对法律的理解。选项B表示"旁听司法审判"，通过旁听法庭审判过程，了解司法实践和法律适用，加深对法治的认识。选项C表示"参与校园法治文化活动"，这可以让学生在参与活动的过程中了解和体验法治文化，提高法治素养。选项D表示"知法犯法"，这是错误的选项，知法犯法是违法行为，不是有效的法治实践。因此，选项ABC都是有效的法治实践途径。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 个人的能力越强，其人生价值也就越大
B. 个人的财富越多，其人生价值也就越大
C. 个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大
D. 个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大
解析：以下关于人生价值评价的表述中，正确的是（）。 A.个人的能力越强，其人生价值也就越大 B.个人的财富越多，其人生价值也就越大 C.个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大 D.个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大 答案:C 解析：这个答案选C，即个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大。这是因为人生的价值不仅仅是个人的能力或财富的大小所能衡量的，而是一个人对社会所作的贡献的大小能够反映其人生的价值。
A. 大学生要增强国家安全意识
B. 对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕
C. 要切实履行维护国家安全的义务
D. 国家安全与大学生无关
解析：国家安全问题事关国家安危和民族存亡。以下关于大学生对国家安全的认识表述错误的是（）。 A.大学生要增强国家安全意识 B.对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕 C.要切实履行维护国家安全的义务 D.国家安全与大学生无关 答案:D 解析：选项D是错误的。国家安全与每个公民都有关系，包括大学生在内。大学生作为国家的未来和栋梁之才，应当增强国家安全意识，对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕，并且要切实履行维护国家安全的义务。因此，选项D表述错误。
A. 中立性
B. 参与性
C. 公开性
D. 时限性
解析： 答案选项C：公开性 解析：法律程序的公开性指的是程序运行的过程和结果应当向当事人和社会公开，以接受各方监督，防止办案不公和暗箱操作，让正义以人们看得见的方式实现。公开性可以确保法律程序的透明度和公正性，让当事人和社会能够对程序进行监督，保障公正和正义的实现。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
