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第32题-1.0分:真理的一元论认为对于一个确定的对象

A、 只能有一种认识

B、 正确认识只能一次获得

C、 正确的认识只有一个

D、 正确的认识只能用一种方法获得

答案:C

马克思主义原理知识题库
第23题-1.0分:马克思一生的两个伟大发现是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8594-2468-c0f5-18fb755e8811.html
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第27题-1.0分:列宁指出:“认为我们的感觉是外部世界的映像;承认客观真理;坚持唯物主义认识论的观点,——这都是一回事。”这是真理问题上的()
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第14题-1.0分:地理环境对社会发展的作用表现在()
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第37题-1.0分:共产主义社会一定会实现这一理想依据于
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-864b-a4f8-c0f5-18fb755e8818.html
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第13题-1.0分:主观唯心主义和客观唯心主义的共同之点是
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第28题-1.0分:唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-864b-9d28-c0f5-18fb755e8809.html
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第10题-1.0分:认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8860-f838-c0f5-18fb755e8808.html
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第20题-1.0分:社会主义发展史上的两次飞跃包括
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8bac-eb00-c0f5-18fb755e8809.html
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第16题-1.0分:下列关于“过犹不及”的理解正确的是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-864b-acc8-c0f5-18fb755e8809.html
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第24题-1.0分实践的中介是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-87bd-9418-c0f5-18fb755e881c.html
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第32题-1.0分:真理的一元论认为对于一个确定的对象

A、 只能有一种认识

B、 正确认识只能一次获得

C、 正确的认识只有一个

D、 正确的认识只能用一种方法获得

答案:C

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第23题-1.0分:马克思一生的两个伟大发现是()

A.  辩证唯物主义和历史唯物主义

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D.  唯物主义辩证法和历史唯物主义

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第27题-1.0分:列宁指出:“认为我们的感觉是外部世界的映像;承认客观真理;坚持唯物主义认识论的观点,——这都是一回事。”这是真理问题上的()

A.  诡辩论

B.  辩证法

C.  唯物论

D.  实用观

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第14题-1.0分:地理环境对社会发展的作用表现在()

A.  提供社会生产和生活资料的物质来源

B.  是社会发展的决定因素

C.  不同地理环境可以加速或延缓社会发展

D.  影响社会生产部门的分布

E.  是社会发展经常的、必要的条件

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第37题-1.0分:共产主义社会一定会实现这一理想依据于

A.  人类社会发展规律

B.  人性的觉醒

C.  生产力的自然发展

D.  各国文化的交流

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第13题-1.0分:主观唯心主义和客观唯心主义的共同之点是

A.  都承认世界是主观精神的产物

B.  都承认世界是客观精神的产物

C.  都否认世界的物质性

D.  都否认世界是运动的

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第28题-1.0分:唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()

A.  方向和道路

B.  形式和状态

C.  结构和功能

D.  源泉和动力

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第10题-1.0分:认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在

A.  认识的任务归根到底在于解释世界

B.  认识的任务不仅在于解释世界,要重要的在于改造世界

C.  要有效地改造世界,必须正确地认识世界

D.  认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

E.  认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程

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第20题-1.0分:社会主义发展史上的两次飞跃包括

A.  社会主义从空想发展到科学

B.  社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践

C.  巴黎公社的建立

D.  中华人民共和国成立

E.  中国特色社会主义理论体系确立

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第16题-1.0分:下列关于“过犹不及”的理解正确的是

A.  适度原则

B.  “过”是指在“质”上的超过

C.  应当将事物的改变都控制在量变

D.  质变之时,量变停止

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第24题-1.0分实践的中介是

A.  各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

B.  对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

C.  构成事物一切要素的总和

D.  受命于主观,见之于客观的活动

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