第8题-1.0分:人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为:

A. 　使用价值量减少,单位产品的价值量增加

B. 　使用价值量减少,单位产品的价值量减少

C. 　价值量增加,单位产品的价值量增加

D. 　价值量减少,单位产品的价值量减少

A. 　人们自己创造自己的历史

B. 　历史不是神创造的

C. 　历史是人们任意创造的

D. 　在社会领域中进行活动的,是具有意识、追求某种目的的人

E. 　历史是人的思想发展史

A. 　真理的客观性决定了价值的客观性

B. 　人的需要具有客观性

C. 　满足需要的对象具有客观性

D. 　满足人的需要的过程和结果具有客观性

E. 　价值关系具有社会历史性

A. 正确

B. 错误

A. 　科学发展观

B. 　邓小平理论

C. 　习近平新时代中国特色社会主义思想

D. 　毛泽东思想

A. 　商品的二因素

B. 　劳动的二重性

C. 　价值和交换价值

D. 　社会必要劳动量和生产商品实际耗费的劳动量

A. 　形式逻辑学

B. 　哲学

C. 　美学

D. 　语言学

E. 　法学

A. 　进一步揭示了剩余价值的真正源泉

B. 　为计算剩余价值率提供了利学依据

C. 　为平均利润、生产价格理论奠定了基础

D. 　为计算资本周转速度提供了依据

E. 　揭示了商品经济的一般规律

A. 正确

B. 错误

A. 　认识的任务归根到底在于解释世界

B. 　认识的任务不仅在于解释世界,要重要的在于改造世界

C. 　要有效地改造世界,必须正确地认识世界

D. 　认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

E. 　认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程