第22题-3.0分:材料1:东欧剧变、苏联解体是十月革命以来世界社会主义运动最严重的挫折。从人类发展的历史看,没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。邓小平指出:一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。(《邓小平文选》第三卷,人民出版社1993年版,第383页)材料2:“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。”(《邓小平文选》第三卷,人民出版社1993年版,第370页)请回答:如何理解邓小平上述论断的深刻含义?
A. 社会主义在20世纪取得了举世瞩目的辉煌成就,但是在发展中也发生过曲折,特别是80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体的严重挫折。
B. 苏东剧变最深刻的教训是:放弃了社会主义道路,放弃了无产阶级专政,放弃了共产党的领导地位,放弃了马克思列宁主义,最终酿成了制度剧变、国家解体的历史悲剧。
C. 苏东剧变是社会主义运动的挫折,但不是终结,“一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”
D. 1世纪,社会主义将进行新的开拓,经过全世界工人阶级及其政党的共同奋斗,必将迎来社会主义的新的伟大复兴。
E. 社会主义事业发展不是一帆风顺的,中国特色社会主义是不断探索社会主义发展道路的结果。
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第21题-3.0分:材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而不学,民斯为下矣。”材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童,无不知爱其亲也;及其长也,无不知敬其兄也。”材料3:孙中ft先生提出:“世界人类之进化,当分为三时期:第一由草昧进文明,为不知而行的时期;第二由文明再进文明,为行而后知之时期;第三自然科学发明而后,为知而后行之时期。”“以行而求知,因知以进行。”这三则材料说明()
A. 材料1认为知识的来源有两个,一是“生而知之”即先天自生的,二是“学而知之”即通过后天学习获得的
B. 材料2是唯物主义认识论
C. 材料2的观点认为认识是头脑自生的
D. 材料2是唯心主义先验论的表现
E. 材料3的知行观包含了唯物、辩证观点的合理因素
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第5题-2.0分:既然社会存在决定社会意识,那么社会主义社会就不存在资本主义的社会意识。
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第23题-1.0分:马克思一生的两个伟大发现是()
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义
B. 阶级斗争和共产主义学说
C. 唯物史观和剩余价值学说
D. 唯物主义辩证法和历史唯物主义
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第36题-1.0分:社会意识相对独立性的最突出表现是它
A. 同社会存在发展的不同步性
B. 具有历史的继承性
C. 对社会存在具有能动的反作用
D. 同社会经济的发展具有不平衡性
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第14题-1.0分:检验认识的真理性,就是检验认识是否同
A. 已被实践证实的理论相符合
B. 大多数人的主观愿望相符合
C. 客观事物及其规律相符合
D. 党的路线、方针、政策相符合
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第25题-1.0分:两条根本对立的认识路线是
A. 可知论和不可知论的对立
B. 辩证法与形而上学的对立
C. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
D. 能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立
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第26题-1.0分:()首次系统阐述了历史唯物主义的基本观点,实现了历史观上的伟大变革。
A. 《神圣家族》
B. 《德意志意识形态》
C. 《哥达纲领批判》
D. 《资本论》
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第4题-1.0分:工业革命
A. 促进了人的全面发展
B. 促进了新兴资本主义制度的确立和巩固
C. 创造了一个大工业资本家阶级
D. 创造出了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级
E. 大大提高了劳动生产率
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第3题-2.0分:真理与谬误的界限是相对的,真理包含谬误。
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