第23题-3.0分:瓦特在厨房里看祖母做饭,灶上放着一壶开水,开水在沸腾,壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故。连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。蓦地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动。水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了。这则小故事说明:

A. 　辩证唯物主义

B. 　历史唯物主义

C. 　辩证唯物主义和历史唯物主义

D. 　唯物主义

A. 　承认伟大人物的思想动机在历史发展中的作用

B. 　承认政治权力和暴力在历史发展中的作用

C. 　否认人民群众推动历史发展的决定性作用

D. 　否认英雄和群众共同创造历史

A. 　是商品价格总额

B. 　是商品价值的转化形式

C. 　由生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和构成

D. 　是应计算的全部生产资料的耗费

A. 　经济全球化的影响

B. 　越来越多的中产阶级滑向贫困

C. 　社会极端思想抬头

D. 　资本主义的基本矛盾

A. 　世界是过程集合体的原理

B. 　新事物必然战胜旧事物的原理

C. 　内容决定形式的原理

D. 　辨证的否定的原理

A. 　实践是认识的来源

B. 　技术推动了科学的发展

C. 　科学进步是实践的目的

D. 　实践是认识发展的动力

A. 　具体劳动是劳动的具体形式,抽象劳动是一般人类劳动

B. 　具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动

C. 　具体劳动反映人与自然的关系,抽象劳动反映社会生产关系

D. 　具体劳动不是使用价值的唯一源泉,抽象劳动是价值的唯一源泉

E. 　具体劳动是使用价值的唯一源泉,抽象劳动不是价值的唯一源泉

A. 　理性认识的作用远远大于感性认识

B. 　感性认识的作用远远大于理性认识

C. 　感性认识和理性认识之间的区分是绝对的

D. 　两者相互包含,相互渗透

E. 　两者以实践为基础相互统一

A. 　狭义的马克思主义

B. 　中国特色社会主义理论

C. 　广义的马克思主义

D. 　毛泽东思想

A. 　生产力和生产关系的矛盾

B. 　社会存在和社会意识的矛盾

C. 　人口增长和资源匮乏的矛盾

D. 　创新意识和传统观念的矛盾