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第22题-3.0分:中国新民主主义革命胜利后,面临着社会主义和资本主义两条道路的选择。最终,新中国跨越了资本主义典型发展阶段直接走上了社会主义道路。这一案例说明

A、 社会形态的更替是统一性和多样性的辩证统一

B、 在历史面前,人无能为力

C、 在可能的空间,作为历史主体的人可以进行主动的选择

D、 人可以任意改变历史

E、 社会发展的规律性和主体选择性并不矛盾

答案:ACE

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第6题-1.0分:“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这个观点表明
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第30题-1.0分:“谋事在人,成事在天”是()
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第40题-1.0分:在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为
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第36题-1.0分:历史观的基本问题是
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第24题-1.0分:2003年10月1日起实行的《婚姻登记条例》与旧《条例》相比,有许多新的变化。其中,最引人注目的变化是,取消婚姻登记由单位或村(居)民委员会出具证明的做法。结婚改由当事人作无配偶声明,无需再经单位点头。这标志着
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第9题-1.0分:资本循环是从资本运动的
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第29题-1.0分:在真理观上坚持辩证法,就必须承认
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第4题-2.0分:并非所有的现象都表现本质,偶然的、稍纵即逝的现象就无本质可言
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第9题-1.0分:剩余价值学说的创立者是
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第24题-3.0分:马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜峰建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”摘自《马克思恩格斯选集》(第23卷第202页)这段论述表明:
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第22题-3.0分:中国新民主主义革命胜利后,面临着社会主义和资本主义两条道路的选择。最终,新中国跨越了资本主义典型发展阶段直接走上了社会主义道路。这一案例说明

A、 社会形态的更替是统一性和多样性的辩证统一

B、 在历史面前,人无能为力

C、 在可能的空间,作为历史主体的人可以进行主动的选择

D、 人可以任意改变历史

E、 社会发展的规律性和主体选择性并不矛盾

答案:ACE

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相关题目
第6题-1.0分:“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这个观点表明

A.  人们自己创造自己的历史

B.  历史不是神创造的

C.  历史是人们任意创造的

D.  历史是人的思想发展史

E.  在社会领域中进行活动的,是具有意识、追求某种目的的人

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第30题-1.0分:“谋事在人,成事在天”是()

A.  人与人之间的思想关系

B.  宿命论的历史观

C.  唯意志论的历史观

D.  循环论的历史观

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第40题-1.0分:在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为

A.  前者是个人的理想,后者是社会的目标

B.  前者体现了个人价值,后者体现了社会价值

C.  前者和后者是彼此独立的历史发展过程

D.  前者和后者互为前提和基础的关系

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第36题-1.0分:历史观的基本问题是

A.  是否承认阶级和阶级斗争问题

B.  经济基础和上层建筑的关系问题

C.  生产力和生产关系的关系问题

D.  社会存在和社会意识的关系问题

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第24题-1.0分:2003年10月1日起实行的《婚姻登记条例》与旧《条例》相比,有许多新的变化。其中,最引人注目的变化是,取消婚姻登记由单位或村(居)民委员会出具证明的做法。结婚改由当事人作无配偶声明,无需再经单位点头。这标志着

A.  我国社会主义生产关系的完善

B.  我国社会主义政治文明的进步

C.  我国社会主义物质文明的发展

D.  我国社会主义精神文明的升华

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第9题-1.0分:资本循环是从资本运动的

A.  连续性方面研究资本的运动

B.  速度方面研究资本的运动

C.  实现条件方面研究资本的运动

D.  矛盾性方面研究资本的运动

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第29题-1.0分:在真理观上坚持辩证法,就必须承认

A.  真理的内容是客观的,形式是主观的

B.  真理既具有绝对性,又具有相对性

C.  真理既是正确的,又包含错误因素

D.  真理既具有普遍性,又具有多样性

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第4题-2.0分:并非所有的现象都表现本质,偶然的、稍纵即逝的现象就无本质可言

A. 正确

B. 错误

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第9题-1.0分:剩余价值学说的创立者是

A.  亚当·斯密

B.  大卫·李嘉图

C.  卡尔·马克思

D.  威廉·配第

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第24题-3.0分:马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜峰建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”摘自《马克思恩格斯选集》(第23卷第202页)这段论述表明:

A.  人的活动具有自觉性能动性,其他动物的活动则不具备这一特点

B.  人之所以感到惭愧,是因为人在某些方面其改造世界的能力不如其他动物

C.  人以外的动物不能形成理性认识,人则可以形成理性认识

D.  人的建筑等活动是实践活动,其他动物的活动则不是

E.  蜘蛛,蜜蜂等动物和人一样,也具有能动地改造世界的本领

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