11.初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色的完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是()

点击查看题目

8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?()

点击查看题目

首页

在校教育

教育心理学呜呜呜呜

题目内容

(

单选题

)

手机预览

教育心理学呜呜呜呜

5.学校教育制度一般是指一个国家的()。

A、　各级各类学校内部的各种制度

B、　各级各类学校的领导管理体制

C、　各级各类学校的办学体制

D、　各级各类学校的总体系

答案：D

相关题目

1.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

A. 　孔子

B. 　孟子

C. 　荀子

D. 　庄子

解析：解析:孔子主张因材施教,强调有教无类。

点击查看答案

8.某中学地处杂技之乡在专家指导下开设了初级杂技课程,这种课程属于()

A. 　国家课程

B. 　地方课程;

C. 　校本课程

D. 　潜在课程

解析：解析:本题考查的是校本课程。由学校开发的课程就是校本课程。

点击查看答案

A. 　具有灵活性

B. 　脱离社会生产

C. 　具有全面性

D. 　结合社会生产

解析：解析:这句话的意思是说“在上位者只要重视礼,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在上位的人只要重视信,老百姓就不敢不用真心实情来对待你”,强调了把礼义信这一儒家思想作为教育的内容,忽视了与生产劳动的相结合。

点击查看答案

3.提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是()。

A. 　《普通教育学》

B. 　《大教学论》

C. 　《教育论》

D. 　《教育漫画》

解析：解析:本题考查教育学的产生与发展。夸美纽斯的《大教学论》最早提出并系统论述了班级授课制。

点击查看答案

17.张博近期经常失眠,食欲不振,不愿与同学和老师交往,对什么事情都不敢兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()。

A. 　强迫症

B. 　焦虑症

C. 　抑郁症

D. 　恐怖症

解析：解析:本题考查中学生常见心理问题。题干中张博经常失眠、食欲不振、对事物不感兴趣、没有希望、悲观(心境低落)是抑郁症的特征。

点击查看答案

11.某中学为了对学生进行思想品德教育,组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。该校采用的这种德育方法是()。

A. 　实际锻炼法

B. 　情感陶冶法

C. 　说服教育法

D. 　个人修养法

解析：解析:情感陶冶法指的是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境,潜移默化地培养学生品德的方法。

点击查看答案

6.在当代,教育被人们视为一种投资、一种人力资本,这是因为教育具有()。

A. 　政治功能

B. 　经济功能

C. 　文化功能

D. 　人口功能

点击查看答案

12.根据艾里克森的人格发展阶段理论,自我同--性对角色混乱这一冲突和矛盾主要出现在哪个年龄阶段?()

A. 　3-6岁

B. 　7-12岁

C. 　13-18岁

D. 　19-25岁

解析：解析:本题考查的是埃里克森人格发展阶段理论。青春期的学生面临的主要矛盾是自我同一和角色混乱。

点击查看答案

A. 　疏导原则

B. 　教育影响一致性与连贯性原则

C. 　长善救失原则

D. 　严格要求与尊重学生相结合原则

解析：解析:在德育中,依靠和发扬学生品德中的积极因素,限制和克服消极因素,长善救失,因势利导,使学生思想品德不断进步的德育原则即为长善救失原则,也成为发扬积极因素,克服消极因素原则。本题中,班主任冯老师即通过此种德育原则,引导小王发扬了自己的美术才能,克服了散漫的毛病,从而促使了小王考取了美术专业的大学梦。

点击查看答案

A. 　理论联系实际的原则

B. 　科学性和思想性统一的原则

C. 　启发性原则

D. 　发展性原则

解析：解析:科学性与思想性统一的原则是指教学过程中,教师在引导学生学习科学文化知识的同时,结合科学文化知识的教学对学生进行共产主义品德和正确人生观、科学世界观的教育。本题中王老师在向学生介绍“镭”元素的同时,又讲述了发现者居里夫人现身科学的事迹,即体现了科学性和思想性统一的教学原则。

类似热门题库

2024年大学生期满转正练习题库（工艺类汇总版）

2024年上海中学生时政复习参考

院校赛道青年竞赛理论题库