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小书包专用语文题
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91、“相逢何必曾相识”的上一句是()

A、 天下谁人不识君

B、 隔江犹唱后庭花

C、 同是天涯沦落人

D、 两朝开济老臣心

答案:C

小书包专用语文题
89、“山郡逢春复乍晴,陂塘分出几泉清?郭边万户皆临水,雪后千峰半入城。”清代诗人王士祯这首诗描写的城市是()
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95、“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”出自()
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88、我国哪位作家获得了诺贝尔文学奖()
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84、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人()
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39、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。 ①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f453-37f4-eaf0-c009-1e6646357f03.html
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15、下列各句中括号里成语使用恰当的一项是()
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38、古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要尊敬父母,这句话出自()
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69、古人所谓“庐冢”即为()
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3、春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,(故国不堪回首月明中)。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(3)、最后一句所用的修辞手法是()
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4、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(3)、“师者,所以传道受业解惑也”是哪种句式?()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f453-37f4-eed8-c009-1e6646357f11.html
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小书包专用语文题

91、“相逢何必曾相识”的上一句是()

A、 天下谁人不识君

B、 隔江犹唱后庭花

C、 同是天涯沦落人

D、 两朝开济老臣心

答案:C

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相关题目
89、“山郡逢春复乍晴,陂塘分出几泉清?郭边万户皆临水,雪后千峰半入城。”清代诗人王士祯这首诗描写的城市是()

A.  成都

B.  杭州

C.  泉州

D.  济南

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95、“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”出自()

A.  《邶风·静女》

B.  《召南·甘棠》

C.  《邶风·击鼓》

D.  《郑风·子衿》

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88、我国哪位作家获得了诺贝尔文学奖()

A.  郭沫若

B.  鲁迅

C.  茅盾

D.  莫言

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84、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人()

A.  李白

B.  王维

C.  高适

D.  杜甫

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39、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。 ①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌

A.  ④③②①⑤

B.  ②④③①⑤

C.  ⑤③①④②

D.  ③①④⑤②

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15、下列各句中括号里成语使用恰当的一项是()

A.  面对狡猾的犯罪分子,公安人员机智灵活,先采取(开门揖盗)再关门打狗的战略战术,终于将犯罪分子缉拿归案。

B.  日本右翼反华分子极力否定“南京大屠杀”的历史,其(数典忘祖)的逆行激起了中国人民的强烈义愤。

C.  他深谙经营之道,对顾客(相敬如宾),令消费者有一种宾至如归的感觉,生意越发红火。

D.  经过三年的惨淡经营,这个厂终于(扭亏为盈),取得了可喜的成绩。

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38、古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要尊敬父母,这句话出自()

A.  《弟子规》

B.  《三字经》

C.  《千字文》

D.  《论语》

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69、古人所谓“庐冢”即为()

A.  帐篷

B.  旅店

C.  坟墓

D.  书院

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3、春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,(故国不堪回首月明中)。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(3)、最后一句所用的修辞手法是()

A.  夸张

B.  比喻

C.  反问

D.  双关

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f453-37f4-eed8-c009-1e6646357f0c.html
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4、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(3)、“师者,所以传道受业解惑也”是哪种句式?()

A.  主谓倒装句

B.  判断句

C.  介词后置句

D.  被动句

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