A、 要插秧了,它就被翻到泥土下化成肥料,滋养着庄稼。
B、 要插秧了,泥土把它压在下面,化成肥料,滋养着庄稼。
C、 插秧了,它就被泥土压在下面,滋润着庄稼,化成了肥料。
D、 插秧了,泥土把它压在下面,滋润着庄稼。
答案:A
A、 要插秧了,它就被翻到泥土下化成肥料,滋养着庄稼。
B、 要插秧了,泥土把它压在下面,化成肥料,滋养着庄稼。
C、 插秧了,它就被泥土压在下面,滋润着庄稼,化成了肥料。
D、 插秧了,泥土把它压在下面,滋润着庄稼。
答案:A
A. 咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。
B. 你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
D. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
A. 柳永的《凤栖梧》
B. 王安石的《桂枝香》
C. 温庭筠的《菩萨蛮》
D. 周邦彦的《苏幕遮》
A. 罗贯中
B. 谢灵运
C. 白居易
D. 施耐庵
A. 《论语》
B. 《庄子》
C. 《孟子》
D. 《大学》
A. 居然、宛然、仍然
B. 宛然、仍然、居然
C. 仍然、居然、宛然
D. 仍然、宛然、居然
A. “你看过首义博物馆的菊展么?”小李兴奋地说道:“今年首义博物馆的菊展真美!”
B. 张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。
C. 怎么啦,你?
D. 今年夏天,你是到奶奶家度暑假,还是到姥姥家度暑假?
A. 不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的人,靠他聪明灵巧的双手,在技能领域得心应手。
B. 许多工作对性格品质有着特定的要求。教师除了具备丰富的知识外,还应具备热爱学生、正直、有责任感等良好品质。
C. 近些年,毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走,《红处方》、《预约死亡》与《血玲珑》,从各种医学角度传达着对生命的关切与死亡的审视。
D. 每一位求职者是否都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业,使自
己的才智得以充分的发挥呢?心理学家们为我们提供了满意的答案。
A. 诸如此类的句子,委实(不胜枚举)。
B. 这是一篇(雅俗共赏)的上乘之作。
C. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是(沧海一粟)。
D. 如果学习方法运用恰当,就会收到(事倍功半)的效果。
A. 韩愈
B. 辛弃疾
C. 庞统
D. 宋玉
A. 王维
B. 陈子昂
C. 李白
D. 李商隐