3.对于存在和思维的关系问题的回答,以下说法不正确的是()
A. 认为存在是第一性的,属于辩证唯物主义
B. 认为思维能够彻底认识世界的,属于可知论
C. 认为思维、意识是世界的本原的,属于唯心主义
D. 认为存在和思维都是世界的本原的,属于二元论
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10.从认识到实践,是”认识过程的第二个阶段,即由精神到物质的阶段,由思想到存在的阶段,”其意义重大,原因在于()
A. 认识世界的目的是为了改造世界
B. 理论的终极意义在于指导行动
C. 认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
D. 这是检验理论和发展理论的过程
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8.习近平新时代中国特色社会主义思想强调要提高科学思维能力,要坚持系统观念,要强化问题导向等,是对()的新发展。
A. 马克思主义认识论
B. 马克思主义自然观
C. 马克思主义社会矛盾学说
D. 马克思主义世界历史理论
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1.商品经济是一定社会历史条件的产物,商品经济得以产生的社会历史条件()
A. 生产资料和劳动产品属于不同所有者
B. 社会分工的出现及其存在
C. 商品具有了使用价值和价值两个因素
D. 交换过程中形成了充当一般等价物的商品
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2.加强党对全面深化改革的集中统一领导是全面深化改革取得成功的关键。()
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2.1954年9月召开的第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》(简称”五四宪法”),在《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础上进一步创新发展中华人民共和国的国家制度,为社会主义制度在中国的全面确立奠定了( )的基础。
A. 根本法
B. 中国特色社会主义法治
C. 社会主义法治
D. 依宪治国
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3.唯物辩证法的基本规律主要有()
A. 否定之否定规律
B. 逻辑与历史相统一规律
C. 量变质变规律
D. 对立统一规律
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11.无产阶级的科学世界观和方法论是()
A. 辩证唯物主义
B. 历史唯物主义
C. 辩证唯物主义和历史唯物主义
D. 唯物主义
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3.过去一段时期,我国生态退化比较严重,致使我国经济社会发展的环境承载力下降。要破解这一短板问题,必须加快构建生态功能保障基线,提升生态系统质量和稳定性。()
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5.随着我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民群众对优美生态环境需要已经成为这一矛盾的重要方面,广大人民群众热切期盼加快提高()质量。
A. 生态环境
B. 物质生活
C. 精神生活
D. 经济发展
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