A、 相互性原则
B、 平等原则
C、 交换性原则
D、 自我价值保护原则
答案:ABCD
A、 相互性原则
B、 平等原则
C、 交换性原则
D、 自我价值保护原则
答案:ABCD
A. 社会哲学阶段
B. 哲学思辨阶段
C. 经验描述阶段
D. 实证分析阶段
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我
A. 便于总结经验教训
B. 可以满足求助者的知情权
C. 满足形式上的需要
D. 可以使咨询双方明确行动目标
A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C. 父母理智地克制自己的烦躁
D. 父母采用奖惩相结合的办法
A. 对靶行为进行功能性分析
B. 制定矫正目标
C. 制定并实施干预计划
D. 监测干预计划实施并根据情况进行调整
A. 表象记忆
B. 情绪记忆
C. 词语记忆
D. 动作记忆
A. 成熟是训练的前提条件
B. 训练决定机体成熟
C. 训练是机体成熟的前提条件
D. 训练对个体的成熟没有影响
A. 双极细胞
B. 边缘细胞
C. 杆体细胞
D. 锥体细胞
A. 束缚身体
B. 隔离
C. 劳动改造
D. 厌恶疗法
A. 解释心理问题的原因
B. 解释心理问题的内容
C. 反馈求助者的谈话内容
D. 反馈求助者的主要情感