13、皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。分值0.5分

A. 　有更强的获取成就的竞争性

B. 　有更强的时间紧迫感

C. 　对挫折情境更易接纳和包容

D. 　易患心血管疾病

A. 　整合

B. 　同化

C. 　顺应

D. 　平衡

A. 　能力特质

B. 　气质特质

C. 　成就特质

D. 　动力特质

A. 　瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

B. 　经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

C. 　面部表情和实际的情绪状态一致

D. 　人对目光很难做到随意控制

A. 　发展伦理的敏感度

B. 　参考专业标准与伦理守则

C. 　咨询专业同侪的意见

D. 　参考相关的伦理文献

A. 　关注求助者的身体状况

B. 　关注求助者言行的积极方面

C. 　关注求助者的负性情绪

D. 　关注求助者对咨询师的态度

A. 　对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

B. 　认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C. 　人脑对客观事物间接的、概括的反映

D. 　人在觉醒状态下的觉知

A. 　人本主义

B. 　精神分析

C. 　行为主义

D. 　交互分析

A. 　模仿

B. 　竟争意识增加

C. 　被评价的焦虑减弱

D. 　责任意识降低

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正