72、()是婴儿的天生学习能力分值0.5分

A. 　行为主体

B. 　刺激客体

C. 　偶然因素

D. 　环境背景

A. 　额叶

B. 　颞叶

C. 　枕叶

D. 　顶叶

A. 　感觉细胞和联络细胞

B. 　锥体细胞和杆体细胞

C. 　双极细胞和节细胞

D. 　中央细胞和边缘细胞

A. 　正确把握非言语行为的各种含义

B. 　应把动作群放到某种情境中来了解

C. 　全面观察非言语行为

D. 　抓住言语内容与非言语内容的不一致

A. 　专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B. 　伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C. 　专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

D. 　道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

A. 　获得勤奋感,克服自卑感

B. 　形成角色同一性,防止角色混乱

C. 　获得亲密感,避免孤独感

D. 　获得繁衍感,避免停滞感

A. 　痛觉反映一个人意志力强弱

B. 　痛觉对机体具有保护作用

C. 　痛觉反映了一个人的灵敏程度

D. 　痛觉比较容易适应

A. 　在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

B. 　外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

C. 　不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

D. 　一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

A. 　正强化

B. 　负强化

C. 　正惩罚

D. 　负惩罚

A. 　存在-人本主义

B. 　传统行为主义

C. 　实用主义理论

D. 　认知行为主义