A、 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B、 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C、 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D、 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
答案：C
A、 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B、 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C、 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D、 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
答案：C
A. 心理发展的年龄阶段特征
B. 心理机能发展和教育的关系
C. 早期创伤对心理健康的影响
D. 心理发展的基本理论
A. 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B. 心理健康水平下降而咨询称为健康咨询
C. 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
D. 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
A. 感情限制
B. 咨询目标的限制
C. 职责限制
D. 中立态度限制
A. 认知活动的退行性变化
B. 人格出现偏差
C. 情感脆弱
D. 人际交往技能降低
A. 认识
B. 注意
C. 意志
D. 想象
A. 内容反应技术
B. 具体化技术
C. 内容表达技术
D. 指导技术
A. 自我修复能力
B. 强烈的助人动机
C. 自我觉察能力
D. 要善于容纳他人
A. 包含精神病性症状在内的心理活动
B. 具备正常功能的心理活动
C. 包含心理不正常在内的心理活动
D. 一切可能的心理活动
A. 虚无妄想
B. 妄想心境
C. 妄想知觉
D. 自罪妄想
A. 人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
B. 通过改变人的信念、态度或思维,便能改变他们的适应不良行为
C. 人们可以通过改变行为来改变认知
D. 需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为
