33、学习的最佳期限的前提和条件()分值1分

A. 　个性依赖

B. 　不愿承受抉择的痛苦

C. 　个性懒惰

D. 　咨询理念存在偏差

A. 　强迫观念

B. 　思维插入

C. 　思维鸣响

D. 　思维贫乏

A. 　替代学习

B. 　自我奖赏或批判

C. 　防御机制

D. 　自我实现

A. 　情感的互补

B. 　社会角色的互补

C. 　需要的互补

D. 　人格特征的互补

A. 　稳定原则

B. 　释放原则

C. 　平衡原则

D. 　等量原则

A. 　认为命运主宰人的生活

B. 　认为成功是个人努力的结果

C. 　体验到的压力强度较低

D. 　遭遇压力事件后很少怨天尤人

A. 　诊断

B. 　咨询

C. 　巩固

D. 　评估

A. 　幼儿期

B. 　童年期

C. 　少年期

D. 　青年期

A. 　咨询师与求助者发生性关系

B. 　咨询师与求助者的家庭成员发生性关系

C. 　咨询师与求助者成为商业伙伴

D. 　咨询师把求助者转介给其他咨询师

A. 　信息

B. 　强化

C. 　反馈

D. 　通道