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单选题
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36、对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。分值1分

A、 咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

B、 咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

C、 咨询师应该让自己的感情顺其自然

D、 咨询师不能表露自己的真实情感

答案:A

心理学综合考试题库
43、根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dd53-5008-c0b0-1da3a284e624.html
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6、收集求助者资料时围绕的七个问题包括()。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-efe2-2eb0-c0b0-1da3a284e60e.html
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71、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d955-c850-c0b0-1da3a284e612.html
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49、模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dd53-53f0-c0b0-1da3a284e605.html
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242.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由( )确定。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f225-7790-c0b0-1da3a284e622.html
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136.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了( )原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f225-6fc0-c0b0-1da3a284e604.html
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91、“少言寡语”属于()。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-efe2-26e0-c0b0-1da3a284e616.html
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16、抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。分值1.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc04-aff8-c0b0-1da3a284e605.html
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22、人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有()分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d955-c468-c0b0-1da3a284e606.html
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30、健康心理学的工作领域包括()分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5a48-c0b0-1da3a284e61a.html
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题目内容
(
单选题
)
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心理学综合考试题库

36、对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。分值1分

A、 咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

B、 咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

C、 咨询师应该让自己的感情顺其自然

D、 咨询师不能表露自己的真实情感

答案:A

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B.  what

C.  why

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71、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值0.5分

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B.  果断性

C.  自制性

D.  自觉性

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49、模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。分值1分

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B.  认知行为理论

C.  操作条件反射

D.  社会学习理论

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242.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由( )确定。

A.  咨询师

B.  求助者家属

C.  求助者

D.  上级咨询师

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-f225-7790-c0b0-1da3a284e622.html
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136.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了( )原则。

A.  善行

B.  诚信

C.  责任

D.  公正

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91、“少言寡语”属于()。分值0.5分

A.  讲话程度上的阻抗

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D.  咨询关系上的阻抗

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16、抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。分值1.5分

A.  素质焦虑

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22、人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有()分值0.5分

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B.  选择性

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30、健康心理学的工作领域包括()分值1分

A.  促进和维护健康的心理学问题

B.  疾病患者的心理学问题

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