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27、求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是()。分值0.5分

A、　共情

B、　关注

C、　移情

D、　投射

答案：C

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71.第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于( )。

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9、以如何选择职业为主题的会谈是()。分值2分

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201.在沉默现象的几种主要类型中,不包括( )。

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30.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其( )。

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256.G·奥尔波特认为个体思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。

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47、难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。分值0.5分

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136.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了( )原则。

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16、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。分值2分

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32、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。分值2分

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38、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被称为()。分值0.5分

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单选题

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27、求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是()。分值0.5分

A、　共情

B、　关注

C、　移情

D、　投射

答案：C

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71.第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于( )。

A. 　少年儿童的成人感

B. 　少年儿童对父母控制的反抗

C. 　父母对儿童的反抗期特点缺乏认识

D. 　亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。

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9、以如何选择职业为主题的会谈是()。分值2分

A. 　治疗性会谈

B. 　咨询性会谈

C. 　危机性会谈

D. 　矫正性会谈

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201.在沉默现象的几种主要类型中,不包括( )。

A. 　理智型

B. 　怀疑型

C. 　茫然型

D. 　反抗型

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30.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其( )。

A. 　情绪状态

B. 　过去的经验

C. 　个性特征

D. 　所处的情境

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256.G·奥尔波特认为个体思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。

A. 　虚拟的存在

B. 　现实的存在

C. 　想象的存在

D. 　隐含的存在

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47、难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。分值0.5分

A. 　热情

B. 　尊重

C. 　共情

D. 　关切

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136.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了( )原则。

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正

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16、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。分值2分

A. 　关键点

B. 　主导症状

C. 　参照点

D. 　必要条件

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32、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。分值2分

A. 　鉴别性会谈

B. 　治疗性会谈

C. 　咨询性会谈

D. 　危机性会谈

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38、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被称为()。分值0.5分

A. 　行动者

B. 　观察者

C. 　外控者

D. 　内控者

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