A、 “功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一
B、 求助者可以从“功能性的行为失调”中获益
C、 “功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突
D、 求助者不会对“功能性的行为失调”感到焦虑
答案:D
A、 “功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一
B、 求助者可以从“功能性的行为失调”中获益
C、 “功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突
D、 求助者不会对“功能性的行为失调”感到焦虑
答案:D
A. 求助者的心理测验结果
B. 咨患双方在咨询中建立恋爱关系
C. 求助者有虐待儿童行为
D. 求助者患有危及生命的传染病
A. 99%
B. 95%
C. 90%
D. 80%
A. 近因效应
B. 光环效应
C. 刻板印象
D. 首因效应
A. 6
B. 3
C. 5
D. 4
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话内容上的阻抗
C. 讲话方式上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析:类型:1、讲话程度上的阻抗。表现为三种:沉默、寡语和赘言。2、讲话内容上的阻抗。表现为四种:理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问题。3、讲话方式上的阻抗。表现为五种:心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露。4、咨询关系上的阻抗。表现为四种:不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。
A. 感受器
B. 神经系统
C. 反射弧
D. 神经细胞
A. 防御机制
B. 动机冲突
C. 性的冲突
D. 克制能力
A. 针对性的咨询所产生的效果
B. 求助者本身潜在的适应能力
C. 求助者对咨询师的信心
D. 咨询师对求助者的尊重、关切
A. 家庭
B. 大众传媒
C. 学校
D. 交通工具
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 旁观游戏
D. 协同游戏