164.桑德伯格提纲可以用来( )。

A. 　需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B. 　让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C. 　父母理智地克制自己的烦躁

D. 　父母采用奖惩相结合的办法

A. 　是现实可行、可以达到的

B. 　是求助者喜欢、需要的

C. 　对求助者有足够的吸引力

D. 　只能是外强化物

A. 　批评

B. 　隔离

C. 　劳动改造

D. 　罚款

A. 　简便易行

B. 　容易受时间和地点的限制

C. 　实用有效

D. 　可提高求助者改善症状的速度

A. 　印象定位

B. 　角色期待

C. 　基本规范

D. 　评价标准

A. 　快速眼动期

B. 　深度睡眠阶段

C. 　睡眠锭阶段

D. 　△波阶段

A. 　双极细胞

B. 　边缘细胞

C. 　杆体细胞

D. 　锥体细胞

A. 　避免盲目乐观

B. 　重视负性情绪

C. 　反对过分消极

D. 　立足实事求是

A. 　阳性项目数

B. 　阴性项目数

C. 　阳性项目均分

D. 　因子分

A. 　0-1

B. 　1-3

C. 　3-5

D. 　5-12