A、 指导
B、 具体化
C、 面质
D、 自我开放
答案:B
A、 指导
B、 具体化
C、 面质
D、 自我开放
答案:B
A. 心理发展的年龄阶段特征
B. 心理机能发展和教育的关系
C. 早期创伤对心理健康的影响
D. 心理发展的基本理论
A. 指向性
B. 目的性
C. 集中性
D. 持久性
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
A. 心身健康
B. 兴趣爱好
C. 社会角色
D. 生活规律
A. 成熟因素、社会文化因素、个人因素
B. 生理因素、心理因素、社会因素
C. 个人经历、社会环境非规范事件
D. 生活事件、人格、社会环境
A. 家庭教养
B. 躯体疾病
C. 认知模式
D. 诱发事件
A. 年龄特征
B. 性格特征
C. 文化特征
D. 以上三者
A. 内容反应技术
B. 情感反应技术
C. 内容表达技术
D. 情感表达技术
A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系
B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄
C. 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关
D. 道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则
A. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
B. 心理发展是指高级心理机能的发展
C. 心理发展是一个外化的过程
D. 心理发展取决于一个人的成长经历