A、 对咨患双方负责
B、 有利于求助者成长
C、 有利于探索病因
D、 有利于建立咨询关系
答案:B
A、 对咨患双方负责
B、 有利于求助者成长
C、 有利于探索病因
D、 有利于建立咨询关系
答案:B
A. 行为
B. 个体所处的情境
C. 个体
D. 函数关系
A. 解释
B. 指导
C. 释义
D. 面质
A. 明确求助者想要解决的问题
B. 进一步了解求助者问题的来龙去脉
C. 深入探讨求助者问题的深层原因
D. 澄清求助者的真实想法
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 旁观游戏
D. 协同游戏
A. 公众
B. 个人
C. 社交
D. 亲密
A. 解决求助者情绪和行为问题
B. 激发求助者的潜能
C. 促进求助者心理健康和发展
D. 完善求助者的人格
A. 对求助者的恶习无动于衷
B. 接纳求助者全部的优点和缺点
C. 充分尊重求助者的价值观
D. 接受求助者的光明面和消极面
A. 咨询师为自己的学生进行咨询
B. 为同事转介的求助者咨询
C. 求助者事先通过网络了解的咨询师
D. 由网络咨询变为面询
A. 半年
B. 一年
C. 二年
D. 三年
A. 无明显原因的人格改变提示异常
B. 心理过程通过人格表现出来
C. 人格在各种条件下都应是稳定的
D. 人格是各种心理过程的总和