264.图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。

A. 　高尔顿

B. 　卡特尔

C. 　韦特默

D. 　比内-西蒙

A. 　顺行性遗忘

B. 　癔症性遗忘

C. 　逆行性遗忘

D. 　心因性遗忘

E.

F.

G.

H.

I.

J.

A. 　尊重具有感情色彩

B. 　热情与求助者的距离更近些

C. 　热情具有理性色彩

D. 　热情要体现在咨询全过程

A. 　机警和共情的态度

B. 　给予鼓励性回应

C. 　认真、关注地听

D. 　作道德性评判

A. 　整合

B. 　同化

C. 　顺应

D. 　平衡

A. 　质疑

B. 　对抗

C. 　释义

D. 　正视现实

A. 　心理活动的周期性变化

B. 　各种计时工具

C. 　生理活动的同期性变化

D. 　各种客观规律

A. 　大于61.5

B. 　56.7至61.5

C. 　38.5至43.3

D. 　小于38.5

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正

A. 　行为治疗

B. 　认知行为疗法

C. 　完形治疗

D. 　人本主义疗法