161、个体咨询过程中,影响来访者的技术包括:
A. 解释;信息提供;暗示、说服和劝告等
B. 鼓励;逻辑推理;简述语意
C. 解释;简述语意;情感反应
D. 鼓励;逻辑推理;情感反应
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-be78-c0b0-1da3a284e618.html
点击查看答案
113、职业指导人员帮助来访者澄清其职业发展状况时,下列做法不妥的是
A. 在咨询过程中,要全面了解来访者目前的工作状况
B. 职业指导人员根据自己的价值观判断来访者的职业状况
C. 要准确而全面地把握环境因素对来访者的职业状况
D. 职业指导人员必须收集到正反两个方面的内容
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-ba90-c0b0-1da3a284e606.html
点击查看答案
1、分析职业发展可能性的原则:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d712-7d00-c0b0-1da3a284e617.html
点击查看答案
18、特殊就业群体的特征,主要表现在以下那几个方面?
A. 就业观念落后,意识陈旧,很难适应市场经济条件下的就业形势
B. 就业或创业的信心不足
C. 文化程度偏低
D. 技能素质较差
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d662-cc70-c0b0-1da3a284e610.html
点击查看答案
15、对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:
A. 考试
B. 角色扮演
C. 演讲
D. 访谈
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d662-cc70-c0b0-1da3a284e60d.html
点击查看答案
78、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时,下列说法不妥的是
A. 认真核实情况,必要时通过查阅工作日志进行核实
B. 要征求专家的意见
C. 必要时可通过现场观察等方式进行核实
D. 管理者的意见起决定性作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-b6a8-c0b0-1da3a284e607.html
点击查看答案
6、解释测验分数时,首先要了解的是
A. 测验的常模构成
B. 测验的实施过程
C. 测验的内容构成
D. 测验的项目数量
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-a708-c0b0-1da3a284e602.html
点击查看答案
12、用图示表示求职与用工接待程序时,下列说法不恰当的是
A. 要清晰、一目了然
B. 要注意图示的连贯性
C. 图示要尽量详细、复杂
D. 要注意图示的循环性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-aaf0-c0b0-1da3a284e608.html
点击查看答案
148、职业指导人员对服务对象进行指导时,最不适当的做法是:
A. 服务对象自己决定是否进入咨询关系
B. 当事人自由选择职业指导人员
C. 无视服务对象的心理感受
D. 提供阐释自己意愿的机会
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-be78-c0b0-1da3a284e60b.html
点击查看答案
9、职业指导师开展升学指导时,下列哪一项是不恰当的行为?
A. 客观分析来访者的条件
B. 客观分析目标院校的情况
C. 协助来访者作出决策
D. 说服学生听从家长的建议
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f787-d578-aaf0-c0b0-1da3a284e605.html
点击查看答案
