A、 血小板
B、 血浆
C、 白蛋白
D、 新鲜血
E、 库存血
答案：E
解析：解析:对于肝硬化出现上消化出血的患者,应进行止血、补血治疗,其中应注意避免使用库存血,库存血中含氨,可诱发肝性脑病(E错,为本题答案);其他如新鲜血、白蛋白、血浆及血小板均可使用,有助于补充血容量、止血的功能(ABCD对)。
A、 血小板
B、 血浆
C、 白蛋白
D、 新鲜血
E、 库存血
答案：E
解析：解析:对于肝硬化出现上消化出血的患者,应进行止血、补血治疗,其中应注意避免使用库存血,库存血中含氨,可诱发肝性脑病(E错,为本题答案);其他如新鲜血、白蛋白、血浆及血小板均可使用,有助于补充血容量、止血的功能(ABCD对)。
A. 儿童期
B. 青春期
C. 性成熟期
D. 围绝经期
E. 老年期
解析：解析:围绝经期:卵巢功能逐渐衰退,生殖器官开始萎缩向衰退过渡的时期,称围绝经期,包括绝经前期、绝经期和绝经后期。我国妇女绝经的平均年龄为49.5岁(D对);儿童期:从出生4周到12岁左右称幼年期(A错);青春期:从月经初潮开始至生殖器官发育成熟的时期称青春期,大约在10~19岁(B错);性成熟期:卵巢功能成熟并有性激素分泌及周期性排卵的时期称为性成熟期。一般自18岁左右开始,持续约30年(C错);老年期:卵巢功能进一步衰退、老化,生殖器官萎缩。由于衰老,性激素减少,易致代谢紊乱,引起骨质疏松,易发生骨折。一般60岁以后妇女机体逐渐老化进入老年期(E错)。
A. 胃蛋白酶增加
B. 胃酸刺激溃疡面
C. 交感神经兴奋
D. 迷走神经张力增加
E. 平滑肌松弛
解析：解析:胃酸分泌过多在十二指肠的发病机制中起主要作用,胃酸刺激溃疡面可引起疼痛(B对ACDE错)。
A. 皮肤紫癜
B. 牙龈出血
C. 血尿、蛋白尿
D. 关节肿痛
E. 腹痛
解析：解析:皮肤紫癜为首发症状,几乎所有患儿均见典型皮肤紫癜(A对BCDE错)。
A. 肺
B. 宫腔
C. 盆腔
D. 腹腔
E. 子宫肌层
解析：解析:良性葡萄胎病变局限于子宫内,不侵入肌层,也不发生远处转移。其病理特点为滋养细胞呈不同程度的增生,间质水肿,间质内血管消失(B对ACDE错)。
A. 增强机体免疫力
B. 积极防治链球菌感染
C. 育龄女患者须避免妊娠
D. 低盐饮食
E. 适度运动
解析：解析:风湿性心脏病临床早期无明显表现,随着病情进展可出现心慌气短、乏力、咳嗽、下肢水肿、咳粉红色泡沫痰等心功能失代偿表现。护士对风湿性心脏病患者进行健康指导时,关键要做好链球菌感染的防治工作,是避免心功能继续损害的重要措施(B对ACDE错)。
A. 手术治疗
B. 随访观察
C. 中药治疗
D. 激素治疗
E. 放射治疗
解析：解析:分析题干可得患者子宫肌瘤体积较大且多,导致经期明显延长,且由于延长经期患者出现了贫血问题;患者已生育,因此符合手术治疗的要求,所以应采取手术治疗(A对);随访观察和激素治疗是子宫肌瘤非手术治疗手段(BD错);其它选项不是子宫肌瘤常规治疗手段(CE错)。
A. 4小时
B. 6小时
C. 8小时
D. 10小时
E. 12小时
解析：解析:基础代谢率(BMR)正常BMR为-10%~+15%,测定应在禁食12小时、睡眠8小时以上、静卧空腹状态下进行。常用BMR简易计算公式:BMR%=脉压+脉率-111(E对ABCD错)。
A. 健侧肺受压
B. 小肺泡破裂
C. 伤侧肺萎陷
D. 纵膈扑动
E. 胸腔内压高于大气压
解析：解析:开放性气胸病理生理:系胸膜腔经胸壁伤口与外界大气相通,以致空气随呼吸自由出入胸膜腔。主要是由刀刃锐器或弹片、火器造成胸部穿透伤造成开放性气胸时,由于患侧胸膜腔和大气直接相通,伤侧胸膜腔负压消失,肺被压缩而萎陷;两侧胸膜腔压力不等使纵隔移位,健侧肺受压。吸气时,健侧胸膜腔负压升高,与伤侧压力差增大,纵隔向健侧进一步移位;呼气时,两侧胸膜腔压力差减小,纵隔移向伤侧,导致纵隔位置随呼吸运动而左右摆动,称为纵隔扑动。纵隔扑动影响静脉回流,导致循环功能严重障碍。此外,吸气时健侧肺扩张,吸入的气体不仅来自从气管进入的空气,也来自伤侧肺排出的含氧量低的气体;呼气时健侧的气体不仅排出体外,亦排至伤侧的支气管及肺内,含氧低的气体在两侧肺内重复交换而造成严重缺氧(D对ABCE错)。
A. 清晨先换药
B. 先温水坐浴
C. 先大便,再换药,后坐浴
D. 先坐浴,再换药,后大便
E. 先大便,再坐浴,后换药
解析：解析:肛瘘切除术后加强肛周皮肤护理:病人排便后,用温水清洁肛门及周围皮肤;手术后第二天开始,每日早晚及便后用1:5000高锰酸钾溶液坐浴,浴后擦干局部,涂以抗生素软膏(E对ABCD错)。
A. 里急后重
B. 大便带血
C. 咳嗽
D. 头痛
E. 心慌
解析：解析:“里急后重”是一个医学术语,形容腹泻时的一种症状。形容患者感觉急需大便而无法顺利排出。问诊是医护人员收集患者情况的方法,应使用让患者简单易懂的语言,避免使用专业医用术语(A错,为本题答案;BCDE对)。
