58、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意( )分值0.5分

A. 　自觉性

B. 　目的性

C. 　坚韧性

D. 　自制性

A. 　兴趣

B. 　微笑

C. 　依恋

D. 　哭泣

A. 　婴儿期

B. 　幼儿期

C. 　童年期

D. 　青春期

A. 　要求按自我的意志行事

B. 　反抗父母的控制和过度保护

C. 　要求精神自主和人格的独立

D. 　要求社会地位的优越

A. 　认知过程

B. 　情感过程

C. 　意志过程

D. 　心理状态

A. 　达尔文

B. 　高尔顿

C. 　华生

D. 　霍尔

A. 　人在受挫折后,一定会产生侵犯行为

B. 　侵犯强度同目标受阻强度呈正比

C. 　抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

D. 　如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

A. 　先赋角色

B. 　功利角色

C. 　表现角色

D. 　成就角色

A. 　适应环境、保护自身生存

B. 　有助于发展早期社会关系

C. 　是各种条件反射建立的基础

D. 　是智力发展的最原始基础

A. 　视觉“复述”策略

B. 　捕捉典型策略

C. 　特征定位策略

D. 　复述策略