A、 行为
B、 函数关系
C、 个体
D、 个体所处的情境
答案:D
A、 行为
B、 函数关系
C、 个体
D、 个体所处的情境
答案:D
A. 稳定性
B. 内在性
C. 间接性
D. 针对性
A. 人在受挫折后,一定会产生侵犯行为
B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比
C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D. 如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小
A. 从出生到幼儿期
B. 从幼儿期到童年期
C. 从童年期到青春期
D. 从青春期到青年期
A. 观察学习
B. 机体成熟
C. 替代性强化
D. 社会环境
A. 整体性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 理解性
A. 从对话向独白语发展
B. 从独白语向对话语发展
C. 从情境语向连贯语发展
D. 从连贯语向情境语发展
A. 从大脑中提取知识经验的过程
B. 对识记过的材料不能回忆的现象
C. 对识记过的材料不能再认的现象
D. 过去的经验在头脑中的反映
A. 微弱性
B. 持久性
C. 弥漫性
D. 破坏性
A. 记忆加工过程的速度变慢
B. 工作记忆容量变小
C. 记忆加工过程的速度变快
D. 工作记忆容量变大
A. 自尊=成功/自信
B. 自尊=成功/抱负
C. 自尊=自信/抱负
D. 自尊=抱负/成功