17、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。分值0.5分

A. 　安全型依恋

B. 　亲子依恋

C. 　反抗型依恋

D. 　回避型依恋

A. 　注意转移

B. 　分心

C. 　注意分配

D. 　注意集中

A. 　人在受挫折后,一定会产生侵犯行为

B. 　侵犯强度同目标受阻强度呈正比

C. 　抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

D. 　如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

A. 　亲合

B. 　利他关系

C. 　依赖

D. 　人际吸引

A. 　运动知觉

B. 　时间知觉

C. 　似动知觉

D. 　方位知觉

A. 　适应

B. 　信号

C. 　组织

D. 　动机

A. 　不能被意识到的

B. 　一种内隐信息

C. 　能被意识到的

D. 　一种主观臆造

A. 　从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B. 　依赖具体内容的逻辑思维

C. 　思维主导类型发生质变的过程

D. 　思维类型变化的转折期在小学中年级

A. 　小脑

B. 　间脑

C. 　大脑

D. 　脑干

A. 　痛觉反映一个人意志特点

B. 　痛觉对机体具有保护作用

C. 　痛觉反映了一个人的灵敏程度

D. 　痛觉比较容易适应