A、 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B、 由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
C、 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D、 演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
答案:D
A、 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B、 由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
C、 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D、 演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
答案:D
A. 语言是一种社会现象
B. 言语是一种心理现象
C. 言语是人们进行交流的工具
D. 言语要借助语言来实现
A. 激情
B. 压力
C. 应激
D. 心境
A. 只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B. 缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C. 善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D. 具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
A. 心理分析
B. 行为主义
C. 认知理论
D. 人本主义
A. 生理需要
B. 生长性需要
C. 安全的需要
D. 缺失性需要
A. 注意的转移
B. 注意的分散
C. 注意的分配
D. 注意的动摇
A. 锥体细胞
B. 双极细胞
C. 杆体细胞
D. 水平细胞
A. 对话语的发展
B. 连贯语的发展
C. 独白语的发展
D. 情境语的发展
A. 亲合
B. 喜欢
C. 亲情
D. 爱情
A. 注意起伏
B. 注意转移
C. 注意动摇
D. 注意分散