A、 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C、 在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D、 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
答案：C
A、 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C、 在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D、 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
答案：C
A. 印象管理
B. 决定期待
C. 解释经验
D. 保持个体内在的一致性
A. 前摄抑制
B. 前干扰
C. 倒摄抑制
D. 后干扰
A. 目光
B. 面部表情
C. 姿势
D. 空间距离
A. 图形
B. 刺激客体
C. 背景
D. 行为主体
A. 失读症
B. 表达性失语症
C. 失写症
D. 接受性失语症
A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 信仰
A. 心理发展是由遗传因素决定的
B. 心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程
C. 环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已
D. 环境在心理发展过程中起到非常重要的作用
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 焦虑
A. 情感
B. 依恋
C. 亲子关系
D. 母子关系
A. 最难适应的感觉
B. 只属于外部感觉
C. 只属于内部感觉
D. 具有机体保护的作用
